《沿着特色社会主义道路坚定前行》分层练习

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1、《沿着中国特色社会主义道路坚定前行》分层练习♦基础题1、我国现在处于经济三步走战略的哪一阶段()A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第四阶段2、中共十四大决定中国改革开放和现代化建设的指导方针是()A.马克思列宁主义思想B.毛泽东思想C.建设有中国特色社会主义理论D.“三个代表”的重要思想3、中共十六大召开的时间是()A.1992年10月B.1997年9月C.2000年10月D.2002年11月4、下列不属于党的十四大会议内容的是()A.建立社会主义市场经济体制B.确立邓小平理论在全党的指导地位C.制定社会主义初级阶段经济发展分三步走的战

2、略部署D.形成以江泽民为核心的第三代领导集体5、党的十四大提出的经济体制改革的目标是什么?()A.政企分开B.以公有制为主体的多种所有制经济共同发展C.建立社会主义市场经济体制D.大力发展乡镇企业6、我国社会主义现代化建设中必须坚持的是()A.经济建设为中心B.四项基本原则C.改革开放D.马列主义、毛泽东思想7、中国共产党第三代领导集体的核心是()A.邓小平B.华国锋C.江泽民D.胡锦涛8、党的十六大提岀:我们要走一条以信息化带动工业化的新型工业化的道路,你知道启动我国社会主义工业化的标志是什么吗?()A.制订第一个五年计划C.东北工业基地形

3、B.1953年实施第一个五年计划D.1957年第一个五年计划超额完成9、屮国第一次提出社会主义初级阶段理论和基本路线是在()A.八大B.-I^一届三中全会C.十二大D.十三大10、为全国人民提出新世纪新阶段奋斗目标的催人奋进的新世纪历史盛会是()A.十三大B.十四大C.十五大D.十六大11、首次使用“邓小平理论”这个科学称谓是在哪个会议?()A.H—届三中全会B.第五届人民代表大会C.第八届人民代表大会D.中共第十五次全国代表大会12、党在社会主义初级阶段的基本路线是在哪次会议上制定的?()A.中共十二大B.中共十三大C.中共十五大D.中共十

4、四大13、被称为“带来改革开放的第二个春天”的事件是()A.中共十六大召开B.1992年邓小平南方视察C.开发与开放上海浦东D.海南成为经济特区14、党的十五大的重要理论贡献是()A.确立了实事求是的思想路线B.提出了社会主义市场经济C.修改了宪法D.提出了邓小平理论15、改革开放以來我国不断改革和完善所有制结构,在中共十五大上确立了()A.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度B.以公有制经济为主体,个体和私营经济为补充的基本经济制度C.社会主义市场经济制度D.以间接管理为主、宏观调控的管理体制16、我国实现四个现代化的根本前

5、提是()A.坚持四项基本原则B.坚持以经济建设为中心C.坚持改革开放D.坚持社会主义道路17、党的十五大的重要理论贡献是()A.确立了实事求是的思想路线B.提出了社会主义市场经济C.修改了宪法D.提出了邓小平理论18、中共十四大明确提出了中国经济体制改革的目标是()A.发展有计划的商品经济B.建立社会主义计划经济体制C.建立社会主义社会主义市场经济体制D.使国民生产总值翻一番19、实行改革开放必须坚持的四项基木原则是()①反对资产阶级自rh化②坚持社会主义道路③坚持人民民主专政④坚持共产党的领导⑤坚持马列主义毛泽东思想A.①③④⑤B.①②③④

6、⑤C.②③④⑤D.①②③④♦能力题20、阅读下列材料,回答问题:材料一:东方红,太阳升……他为人民谋幸福,他是人民的大救星。《东方红》材料二:一九七九年那是一个春天,有位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城……一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇《春天的故事》材料三:……我们唱着东方红,当家做主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来。《走进新时代》(1)材料--歌颂的“大救星”是谁?在民主革命吋期的哪次会议上确立了他的领导地位?(2)早在1945年的重庆

7、机场,很多人用“人民救星”的标语来毛泽东,你认为毛泽东得到重庆人民衷心拥护的原因何在?(3)材料二中的“老人”是谁?“神话般崛起座座城”,你知道最具代表性的是哪座城市吗?(4)材料三的歌词是近现代中共领导人丰功伟绩的写照,请思考歌词中“当家做主站起来”、“改革开放富起来”、“继往开来的领路人”描绘的分别是哪些领导人?(5)材料三中的“旗帜”是指什么?21、领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的现代化国家而奋斗!——《党在社会主义初级阶段的基本路线》回答:

8、(1)这一“基本路线”是在哪次会议上制定的?(2)中国进入社会主义初级阶段是哪一年?标志性的事件是什么?(3)十一届三中全会后,党和人民是怎样进行农村改革和对外开放

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