“四群”教育调研报告(精简篇)

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1、“四群”教育调研报告“四群”教育调研报告以群教育开展以来,我深感四群教育对社会、对集体、对个人的重要性,深知开展好四群教育对经济社会发展的重要意义,围绕四群教育学习活动工作要求,结合所分管的石斛产业工作,我对全县石斛产业发展情况进行了调研,现将调研情况报告如下:一、全县石斛产业发展基本情况我县广大山区分布着丰富的野生石斛资源。据相关资料,我国有石斛74种2个变种,在XX有石斛品种46种。XX约有40余种,其屮分布最广、产量最高、质量最好的是紫皮石斛,代表种为齿瓣石斛,是目前全县人工种植规模最大的石斛栽培品种。2016年县委

2、、政府把石斛产业作为农业422工程中的一项亿元产业来培植。坚持以资源为依托、以市场为导向,走生态建设产业化、产业发展生态化的可持续发展路子,推动石斛产业规模化、集约化发展。至2016年末,全县石斛种植总量累计达到299.4万平方米(折合大田面积7500亩),实现石斛鲜条产量1000吨以上,实现产值2.5亿元以上,全县石斛种植户达6000多户,户均收入达4万多元。规划到2016年,使全县石斛集约化栽培面积达1000万平方米,石斛鲜条年产量5000吨以上,实现农业产值13亿元以上。二、存在的问题一是全县部分乡镇存在对石斛产业管

3、理缺位的情况,甚至出现了对石斛产业不管、不问、不参与的极端情况,这往往是市对石斛产业认识不深,对产业发展没有信心,怕担风险,重点抓中心产业等原因造成的,导致石斛生产环节各项规范管理制度等难于落实到位,各项政策措施到不了基层等情况发生,严重制约了全县石斛产业的健康可持续发展。二是县内石斛加工企业小、散、弱现象突出,缺乏龙头企业支撑,产品研发及精深加工滞后,引进、培育龙头企业难度较大,效益还没有得到充分显现。三是种植石斛门槛较低,随着种植面积逐年增大,种植农户逐年增多,在标准化、规范化种植、加工上如何做好对农户的监管,保障安全

4、稳定的产品质量成为当前和今后一段时期产业发展面临的一个难题。四是多年来全县石斛产品销售一宜依赖江浙一带商户上门收购,未形成有效的销售网络和渠道,产品销售缺乏自主权。五是全县石斛产业发展未摆脱传统农业的模式,重生产,轻市场,宣传、品牌建设、渠道建设、产品推广等工作滞后。三、下步工作措施及建议1、降低基地建设投入,有效规避市场风险。随着石斛产业的进一步壮大,面积不断扩大,产量不断提高,所面临的市场风险也越来越大,面对新的形势,要围绕产业发展规划,加大县内组培苗驯化、打插苗繁育等技术的推广力度,培育优质种苗,降低种苗成本,有效控

5、制基地建设成木,以低成本应对市场的波动和风险,同时基本实现石斛种苗的供需平衡。2、狠抓质量安全,推进产业可持续发展。质量是石斛产业发展的第一生命线。石斛质量检测T作的开展,解决的是产品流通环节中农残指标的问题,但按照全县石斛产品质量、生态、安全、可控的目标要求,光解决农残指标是远远不够,要用行政手段來控制也并非上上Z策,只有通过积极推广绿色、有机种植,建设标准化种植示范园,强化集约化栽培、标准化生产技术,才能真正提高产业发展整体质量和效益。要采取强有力措施严格贯彻落实六项制度、三个一律,建立健全石斛生产档案、质量认证和市场

6、准入三项制度,杜绝不合格产晶进行市场,为石斛产业的健康持续发展提供保障和动力。3、加大扶持力度,培育龙头企业。按照谁有能力谁牵头,谁是龙头扶持谁的原则,支持县内石斛加工企业扩大生产规模,引进和培育1-3户石斛产品加工龙头企业,形成具有地方特色的石斛产业化经营体系。积极培育和引进股权投资基金等金融资木投入推进石斛加工龙头企业做强做大。4、推进产品研发。以自主研究和委托研究和结合的方式开展科研工作,结合产业发展规划,在2016年与相关科研部门达成合作协议,2016年以前完成紫皮石斛有效成分分析、药理试验、提取技术等研究,201

7、6年以前完成紫皮石斛保健食品开发、生产,2016年启动紫皮石斛药用产品研发工作,逐步实现科技成果转化应用,推进石斛产业由单一的枫斗产品向保健食品、药用品等多元化产品延伸,拓宽延长产业链,提高产品附加值。5、强化科技支撑。以建设石斛研究所为平台和抓手,建立专家工作室,充实科技人才队伍,加强与高等院校、科研院所的合作、协作,开展种苗繁育、深层次产品开发、病虫害防治等重点、难点和关键技术的开发、试验与示范。加强枫斗加工技术推广、培训工作,2016年完成1000名枫斗加工培训。6、壮大农民专业合作社。以农民为主体、因地制宜、多元创

8、办、政府扶持、部门指导、市场运作,多形式多途径发展石斛专业合作社,提高农民参与石斛产业发展的组织化、经营化程度。加大石斛专业合作社扶持力度,培养一批专业性强、经营化程度高、标准化管理、运营的石斛专业合作社。7、打造专业市场。加大专业市场建设招商引资力度,做好专业市场建设规划,健全专业市场功能区划,确保项

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