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时间:2019-09-09
《争当四好少年演讲稿与争当四好老师演讲稿范文合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、争当四好少年演讲稿与争当四好老师演讲稿范文合集争当四好少年演讲稿大家好!我叫刘昱溪,是来自滨州实验学校20**级4班的一名品学兼优的小学生,我时时刻刻用热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗的标准来严格要求自己,希望自已能成长为一名真正的四好少年。平时,我非常关心祖国发展的一点一滴,每天早晨我都会边吃早餐边听新闻,在第一时间了解我们祖国的发展动态。5.12大地震,我和同学含着眼泪为四川的同胞捐款。08年8月,北京奥运会期间,我为祖国的运动健儿呐喊助威。09年10月,我目
2、不转睛地盯着电视,收看国庆阅兵典礼和焰火晚会,我为祖国日益强大感到骄傲和自豪。同时,我在内心对自己说:加油!努力!现在学好知识,长大报效祖国!在课堂上,我聚精会神,专心听讲,积极思考,老师总能看见我高高举起的手,做作业更是一丝不苟,每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净,在去年的全国手抄报比赛中我还荣获了一等奖。在老师的精心培育下,我的成绩总在班上名列前茅。读书是我课余时间的一大乐趣,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读得津津有味。我的业余爱好很广泛,我喜欢舞蹈、学英语、绘画、轮滑、打羽毛球,还对
3、滑板情有独钟,我的绘画作品在魅力校园奥运畅想全国校园艺术作品展中获得一等奖,在全国第六届少儿美术杯年度艺术展评中获得三等奖。为了增强体质,我还积极参加体育锻炼,每天都要骑一会儿自行车,或者是和爸爸打一会儿羽毛球。我用自己的言行向同学们昭示:全面发展,才能更好的迎接未来。在班级里,作为一名纪律委员,我积极配合老师完成工作,无论做什么事情都尽职尽责。我更是同学们的好伙伴,同学们谁有了困难都去找我,最后总能想办法圆满解决问题。我同样把自己的爱心献给需要帮助的人,每一次看到露宿街头的老人和孩子,我总是在内心暗下决心:
4、等我长大以后,要成立一个慈善基金会,去帮助更多的人,让大家都能安居乐业、幸福生活。在家里,我是妈妈的好帮手:擦桌子、扫地、洗碗、收拾房间每做一件事情,妈妈都会鼓励我、指导我,使我越做越好。我觉得我每天都在进步,不过好成绩只能代表过去,未来的路还很长。行为成就美德,从现在起我要为自己订立一个目标:从小事做起,认真做好每件事,就一定能成为文明好少年!在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在争做四好少年的活动中,更加全面地发展,在以后的学习和生活中,戒骄戒躁,百尺竿头,更进一步!同学们,今天,我们是
5、株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们用行动来证明自已,做一个文明守纪的四好少年。让四个好少年的活动在我们美丽的校园开花、结果。刘昱溪争当四好老师演讲稿范文争当四好老师演讲稿工作快一年了,作为老师,曾经有过欢乐,有过苦痛,有过辉煌,有过失落,也有过彷徨和无助,但经过快一年的磨练,我深刻感悟到作一名老师难,作一名好老师更难!首先,教师应具有最起码的教师职业准则,要爱岗敬业,坚决拥护和支持中国教育事业的发展,另外,教师还应具有较强的专业知识,扎实的教学基
6、本功和丰富的语言表达能力,以及在课堂上灵活,随机应变的掌握课堂,维持课堂秩序的能力,以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件,而对于作为一名好老师,这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢?作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,抓住学生的心理。利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为老师,还应有很好的耐心和极大的热情,有很多老师说:教师的职业是一种良心活,我感同身受,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受到作为一名老师的幸福
7、!生病了,学生会在办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:老师,您辛苦了!,嗓子干了,学生会为你端上一杯水当感受到这一切时,你会感到作为老师的伟大,会有一种莫名的感动!另外,作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,或许就是因为
8、老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们!经过近多半年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱,学习是否好与坏!校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的学生当作我最亲的弟弟,妹妹,在邯郸,他们就是我的亲人
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