2018小学总务工作计划与2018小学教师入职培训心得汇编

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1、2018小学总务工作计划与2018小学教师入职培训心得汇编2018小学总务工作计划范文一、指导思想以“三个代表”的思想为指针，以学校工作计划为指导，以创建教育现代化校园为目标，进一步明确学校工作的“教书育人、服务育人”方向，为教育教学工作服务，为全体师生服务，努力增强服务意识，端正服务态度，厉行节约，及时做好各项服务和临时性的任务，为保障教学创造一个良好的环境。二、工作目标加强常规管理，注重工作实效，继续以“教书育人、服务育人”的工作方向，认真努力做到1、加强学习，提高服务意识；2、加强管理，提髙服务水平；3、加强考核，提高服务效率。不断完善后勤工

2、作各项制度，强化各项服务的过程管理。围绕学校工作中心，不断美化环境，积极努力开源节流，使总务工作力求做到有预见性，以确保学校工作顺利进行。三、主要工作及措施（一）继续做好各项常规工作。1、学期初做好跟踪管理工作，对免费教科书、办公用品、卫生工具及时发放，统计入账。2、加强校产管理工作，保证教学工作正常开展。3、充分发挥图书室功能，加大开放力度，提高使用效率。4、继续落实打印室、办公室、专用教室等各项设施使用制度和检查设施，做好维修工作。5、做好学校保安工作，加大对保安工作管理和学校各项设施检查力度，做好学校安全防范工作。6、配合学校教育教学的各项活

3、动。7、加强检查督促食品安全工作，严禁学生购买“三无”食品。8、加强食堂管理严格执行食品卫生法，确保师生伙食质量可靠、安全卫生。9、加强学校安全管理，配合学校安全管理员工作。10、加强校园建设，美化校园，营造舒适、轻松的学习环境。（二）强学校财产管理，健全各项规章制度。1、完善购物、验收、领取物品登记制度。2、健全维修赔偿制度。各班需要维修请到总务处登记，以便及时维修，非正常损坏的请当事人到总务处交纳赔偿金。3、建立打印/复印登记制度。教师需要打印各种资料、试卷需做好打印/复印登记。4、继续完善校产管理程序，保管责任到人。继续按惯例对各班公物实行登

4、记承包管理，兑现损坏赔偿制度，把公物的损坏、维修、赔偿与班级考核评比挂钩。5、建立物品整理、收集制度。（三）加强学校财务管理，勤俭办学。财务管理要以节约开支、精打细算、从严掌握为原则，建立健全财务管理制度。1、严格执行有关法律、法规，认真按财政、物价、教育局文件规定，决不乱收费。2、坚持购物请示、审批、核销制度。3、按月及时向校长汇报经费收支情况，力求增强透明度，做到合理开支，杜绝浪费。总之，总务后勤工作要努力热情，要以高度责任心和事业心主动开展工作，为学校的发展作出应有贡献，力争进一步提高学校后勤服务质量。二O—二年三月一日2018小学教师入职培

5、训心得短短的几天，几十名新教师在进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看，女教师居多，惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。本次培训的内容十分丰富，形式也多种多样，时间虽然跨度为一个月，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：教师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新教师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培养，校园安全及防护，班级管理、听课、评课、备好一

6、堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结如下几点：一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先，教师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同

7、感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。第四，教师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五，教师是朋友，“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得

8、教育学、心理学、健康心里学等，作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并及时给予及时的帮助和排解，培养学生