2017年小学秋学期少先队工作计划

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1、2017年小学秋学期少先队工作计划2017年小学秋学期少先队工作计划范文[指导思想]以少先队辅导员工作纲要为指导,培养全面发展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育,开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面,为素质教育服务,为少年儿童健康服务;建好学校、社会两个阵地;抓住重点:思想品德教育和创新精神、实践能力的培养,全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲耍》,认真组织团队活动,增强革命意识,树立做接班人思想;继续抓好少先队的自身基础建设,加强辅导员素质培训,全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动

2、进一步走向开放,面向现代化、面向未来,培养造就合格的社会主义建设人才,迎接新的机遇和挑战。[工作目标]为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务[奋斗口号]诚实勇敢,自律自强,争做未来的小主人![主要工作]一、加强队员的爱国主义思想教育,加强精神文明建设,广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,提高少先队员的思想政治索质,坚持“五爱"教育,弘扬爱国主义主旋律。把思想教育,道徳教育,革命传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式,开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”,并认真做好每一次国旗下讲话活动。二、积极参加各项活动,使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。配合学

3、校,组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作,搞好一年一度的庆“元旦"活动,抓好最佳中队的评比。三、结合团市委开展的“关爱留守学生的主题活动",组织开展班级内的“手拉手”互助活动,班级间的“手拉手”互助活动。四、抓好少先队基础工作的规范化继续实施两个《纲要》一个活动,创建的屮、小队优秀集体。2、抓少先队的标志,用品管理和使用,使其发挥作用。3、进一步抓好少先队的理论研究,并注重研究和应用相结合,认真总结劳动实践经验,探索少先队的新内容和新方法。五、具体工作安排九月份建立大、中队组织,布置新学期少先队工作。2、庆祝教师节。3、开展“关爱留守孩子

4、”主题活动。4、继续开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。5、一、二、三年级班队会开放活动。6、开展“美化环境从小做起,净化环境从我做起”活动。十月份新队员入队仪式。2、开展好各类艺术活动,并进行交流。3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报°4、教育学生养成良好的读书习惯。5、组织各屮队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。6、四、五、六年级班队会活动。十一月份学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。2、一、二、三年级班队会开放活动。3、组织学生秋游活动。4、开展“学会礼仪"活动。十二月份做好“庆祝元旦”活动的准备工作。2、召开一次大

5、队委员生活会。3、开展“个人卫生习惯”养成教育活动。4、开展少先队实践活动。5、四、五、六年级班队会活动。XX年一月份开展“学会学习”活动。2、一、二、三年级班队会开放活动。3参加“元旦”活动,争取取得好影响,好评价。二月份各屮队评选优秀少先队干部和最佳屮队。2、评选校模范生、文明生、特长生。xx县实验小学大队部xx年9月2017年小学第一学期校本培训工作计划范文为了贯彻落实省市有关校本培训的文件精神,配合县校本培训的工作要求,提高我校教师的业务水平,有力促进我校教学质量的提高,更好地开展我校校本培训活动,保证培训活动质量,制定我校XX学年校本培训计划。一、

6、工作要求:(一)建立校本领导小组。组反:谢XX副组长:陈X组员:谢XX李XX孙XX校长为第一责任人,领导小组及时替察全校校本培训开展情况,并及时为校本培训的开展建言献策。(二)脚踏实地切实开展校本培训。培训开展要定吋I'可、定地点、定主讲人、定主题。培训实施签到制度。2、备存材料,做好台帐。集体备课活动开展的材料:讨论稿、备课记录、会议记录等由各教研组长分学期保管好、期末交由校教导处统一分类存档。学校开展的培训活动的材料:主讲稿、签到册、会议记录等由教导处保存。3、领导小组每学期至少召开三次校本培训会议:期初、期中、期末会议。及吋督察校本培训情况。年度末及时

7、对全校教师的校本培训情况进行统计评价,并有教导处存档评价结果,以备上级部门的检查审阅。二、具体工作(一)集体备课语文组、数学组活动吋间安排每周二、周三的午后第三节。计1小吋左右。2、综合组安排于每周四午后第三节。(二)教学技能培训、德育培训、信息技术培训以及学校开展的其他培训。因我校全体老师均为住校,所以以上培训安排晚上6:30-7:30,地点:教研组办公室或学校多媒体教室。(三)公开课外出培训活动。公开课:分集体备课的公开课与教师个人的随堂课。集体备课的公开课先经各教研组集体研究后推荐一名教师上课,课后及时评价。教师个人随堂课,听课老师课后与执教老师面对面

8、评价交流。2、外出培训教师要在周前会议传达培训学习收

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