项目7汽车与社会发展_图文

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1、教师姓名授课形式讲授授课时数授课日期年月曰授课班级授课项目及任务名称项目7汽车与社会发展教学目标知识口标1.认识交通标志的样式和意义。2.认识准驾车型和型号。3.了解交通违章记分的内容。4.了解车内空气污染的主要來源。5.了解影响车内空气质量的主要有害物质。6.认识车内污染的主要解决方法。7.知道低碳生活的意义。8.熟悉汽车相关的低碳生活。9.掌握汽车省汕的驾驶技巧。教学重点1.车内污染的主要解决方法。2.掌握汽车省油的驾驶技巧。教学难点学握汽车省汕的驾驶技巧教学方法教学手段借助于多媒体课件，讲授汽车与社会发展的

2、内容。通过图片和视频讲授汽车与社会发展，让学牛更直观地汽车与社会发展o学时安排1.认识交通标志的样式和意义约25分钟。2.认识准驾车型和型号约15分钟。3.了解交通违章记分的内容,车内空气污染的主要來源约30分钟。4.认识车内污染的主要解决方法约20分钟。5.知道低碳生活的意义，熟悉汽车相关的低碳生活约40分钟。6.掌握汽车省汕的驾驶技巧约30分钟。教学条件多媒体课件课外作业工程车、军用车、特种车辆的功能主要有哪些？检查方法1.随堂提问，计平吋成绩。2.拆装完成质量评分，让平时成绩。教学后记授课主要内容【项目引入

3、】根据世界卫牛组织统计，全球每年有127万人死于交通事故，交通事故已成为“世界第一害”。随着汽车保有量的不断增加，汽车污染己经成为人气污染的重要因素。汽车在促进社会进步的同时，也给人类带来负担。面对诸多的汽车公害，我们该如何应对呢？任务1乘用车的发展【学习目标】1.认识交通标志的样式和意义。2.认识准驾年型和型号。3.了解交通违章记分的内容。【知识链接】一、交通标志在日常纶活当中，驾驶汽车必然会遇到不同的交通标志。而作为一个文明的驾驶员，必须知道并理解这些交通标志的意思，几种常见交通标志。1•警告标志（部分）有的

4、环形交叉路口，由于受线形限制或障碍物阻挡，此标志设在而对来年的路口的正面，如图7-1-1所示。图7-1-1环形交叉连续弯路，此标志设在有连续三个以上弯路的道路之前适当位置，如图7-1-2所示。A图7-1-2连续弯路车行道右侧缩窄，此标志设在窄路以前适当位置，如图7・1・3所示。图7-1-3右侧变窄注意行人，一般设在郊外道路上划有人行横道的前方。城市道路上因人行横道线较多,可根据实际需要设置，如图7-1-4所示。图7-1-4注意行人村庄，此标志设在不易发现前方有村庄或小城镇的路段以询适当位置，如图7-1-5所示。图

5、7亠5村庄施工，此标志可作为临时标志设在施工路段以前适当位置，如图7-1-6所示。图7-1-6施工2•禁令标志（部分）禁止通行，表示禁止一切车辆和行人通行。此标志设在禁止通行的道路入口处，如图7-1-7所示。O图7-1-7禁止通行禁止驶入，表示禁止一切车辆驶入。此标志设在单行路的出口处或禁止驶入的路段入口，如图7-1-8所示。图7-1-8禁止驶入禁止各类机动车驶入，此标志设在禁止机动车通行路段的入口处，如图7-1-9所示。图7-1-9机动车禁止驶入禁止向右转弯，表示前方路口禁止-•切车辆向右转弯。此标志设在禁止向

6、右转弯的路口前适当位置，如图7-1-10所示。图7-1-10禁止向右转弯禁止年辆临吋或长吋间停放，表示在限定的范围内，禁止一切车辆临吋或长吋停放。此标志设在禁止车辆停放的地方，如图7-1-11所示。禁止车辆停放的时间、车种和范围可用辅助标志说明。图7-1-11禁止车辆临时或长时间停放禁止超乍，表示该标志至前方解除禁止超车标志的路段内，不准机动车超车。此标志设在禁止超车的起点，如图7-1-12所示。图7-1-12禁止超车3•指示标志肓行标志，表示只准一切车辆直行。此标志设在肓行的路口之前适当位置，如图7-1-13所

7、图7-1-13直行靠右侧道路行驶，表示只准一切年辆靠右侧道路行驶。此标志设在千辆必须靠右侧行驶的路口之前适当位置，如图7-1-14所示。图7-1-14靠右侧道路行驶步行标志，表示该街道只供步行。此标志设在步行街的两端，如图7-1-15所示。图7-1-15步行鸣喇叭，表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。此标志设在公路的急转弯处、陡坡等视线不良路段的起点，如图7-1-16所示。图7-1-16鸣喇叭最低限速，表示机动车驶入前方道路的最低时速限制。此标志设在高速公路或具他道路限速路段的起点，如图7-1-17所示。图7-1-

8、17最低限速单行路直行，表示一切车辆单向行驶。此标志设在单行路的路口和入口处的适当位置,如图7-1-18所示。图7-1-18单行路直行二、准驾车型和代号准驾车型和代号下见表7-1-L表7-1-1准驾车型和代号准驾车型代号准驾的车辆准了驾驶的具他准驾年型大型客车A1大型载客汽车；3、Bl、B2、C1、]2、C3、C4、M牵引车A2車羽、中型全挂、半挂汽车列车131、B2、