《做党和人民满意的好老师》学习心得体会

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1、《做党和人民满意的好老师》学习心得体会XX年的教师节，习主席送给我们一份沉甸甸的礼物，在同北京师范大学师生代表朋谈时的讲话时，他做了《做党和人民满意的好老师》的报告，在报告中他讲到好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的口尊，让每一个学主都健康成长，让每一个学牛都亨受成功的喜悦。让我很受启迪。赏识教育作为一种先进的教学理念，它教会我们用智慧的双眼去发现孩了身上的闪光点，用平和的心态去面对孩子的优缺点，从而使孩子在受教育的过程中，感受到自身价值的肯定，以良好的心态去面对学习，而对今示的道路。抱怨教育是注重孩子的弱点和短处，使孩子口暴口弃，在我是

2、坏孩子的意念小沉沦;赏识教育是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在我是好孩子的心态屮觉醒。赏识是热爱生命，善待生命，是孩了生命中无形的土壤、空气、阳光和水。赏识教育是承认差片，挖掘闪光点，允许失败的教育，是让孩子舒展心灵，尽展潜能的教育。作为教师，我们要拥有赞美学生、鼓励学生、激励学生发挥潜能的能力。罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。教育过程中同样不缺少美，而是缺少发现美的教育方法。当你和孩子们真诚相处，以心换心，当你熟悉了学主的一切时，你会发现，每一位学生身上都冇闪闪发光的东西。相信他们能行，让他们感到自己是有能力的，可以使他们从自己身上，而不仅仅是从别人

3、的赞赏中获得自信。尊重与赏识开启了他的内驱力。学生的心灵是十分脆弱的，任何打击都会使它畏畏缩缩，口卑自怜。而一次不经意的表扬，一个小小的鼓励却能让它充溢向上的力量。赏识,是唤醒学牛白我价值的号角;赏识，是开启学牛奋斗之心的钥匙;赏识，是滋润学住灵魂的雨鉤;赏识，还是使教帅成为教育家的法宝。因而，教育教学中，注重孩子的优点和t处，赏识激励，帮孩子找回自信，让孩子在我是好孩子小快乐成长。对于待优生，只要我们教师能依据他们的心理，灵活巧妙地对症下药，投入更多的爱心和关怀就可以收到良好的教育效果，使后进生也能够自尊、自爱、自信和自强起來,但是怎样才能把这些示进生的潜力给将放出来呢?我从我的教学实践

4、屮深刻地认识到：赏识教育是一把金钥匙。赏识教育不是单纯的表扬加鼓励。它首先耍清楚地认识个体，承认个体之间的差异。因为人各冇长短Z处，世界上没冇两个完全相同的人C每个人都可能冇某些方面的短处,也必然有某些方血的长处。作为教师要清醒地意识到：班级里有落后的学牛是完全正常的。我们把学生了解得越客观，对教冇就越有利，好比医生只有对症才能下药一样。用赏识的眼光看待学生，学生会给你意想不到的惊喜！宋某在刚入学时我就认识了他，短短15犬的时间被老师请进办公室不下5次。一次我对他们进行写字指导，他竟然问我：老师，你给我们上课时为什么总是笑眯眯的?我说：你喜欢一个样子很凶的老师呢，还是一个和蔼的老师?他不说

5、话了。新学期开学后，宋某也经常光顾办公室，班主任王老师也在我而前说他经常违反纪律。我说：你去找一找他有没有好的地方，表扬他一下行不行?有一天我到宋某所在的班级听语文课，回答问题最积极的就算宋某了。问题到底出在哪里呢?这位白认表扬不起的学牛，从小听到的都是批评的声音，听到表扬反倒不习惯了。由于从小他爸爸认为孩子只有批评而经不起表扬，就连孩子白己也认为是不能表扬的。宋某爸爸的一旬一表扬就翘尾巴的话无意中伤了孩了的心，使孩了的心灵受到了扭曲。我是表扬不起的。就像幽灵一样纠缠着孩了。同一句话说多了，不是缺点也成了缺点了。表扬，表扬不起，批评，效果也很差。我想，如果宋某的爸爸从小就用赏识的眼光去看白

6、己的孩子，宋某就不会对自己是那样没有白信和勇气。家长不仅要学会自己去赏识自己的孩了，还要让孩了学会自己赏识自己，这样，孩了就冇了自尊、自强、奋发向上的勇气。孩了就是家长的作品。当一幅作品出现在面前时，冇的作品带给我们深深的遗憾。山于家长从小怕孩子骄倣，在教育中一味地指出孩子的缺点，去强化它，孩子真的认为自己有那样的问题，孩了的心灵倾斜了。当孩了出现问题时，很少有家长从自己身上找原因，总是责怪孩子不争气。奉劝各位家长，耍学会中肯地指出孩子身上的缺点，多表扬孩子身上的优点，不耍吝啬你的表扬。一份小小的赏识，却能照亮一个人的一生!既然我们被称为人类灵魂的工程师，那么就让我们用一双善于发现的慧眼去

7、发现学牛•的长处，用-•颗宽阔的胸怀去包容学生的缺点，用一颗慈爱之心多带给学生一份信赖，用我们神圣的责任去册造出一颗颗美好的灵魂,多创一份造师生Z间美好的机缘，从而让我们的教育生涯多一份欣慰利坦然!Flash素材库