“世界无车日”活动方案(学校)

“世界无车日”活动方案(学校)

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1、“世界无车日”活动方案(学校)“世界无车日”活动方案(学校)一、活动主题:绿色出行从我做起二、活动目的1•提高全校师生对使用汽车出行可能带来环境问题的认识。2•通过亲自参与,感受绿色交通的安全与环保,享受一种新颖的健康、愉悦的生活方式。3•结合绿色学校的环保理念,倡导全校的教师带头采用公交、自行车、步行等绿色交通方式出行,积极参与到“无车日”的活动中来。三、活动时间:9.21-9.24四、活动方案(一)宣传教育。围绕该项活动的主题,通过以下途径开展绿色环保交通的宣传活动,在校园内营造良好的宣传环境和宣传氛围:1、红领巾广播及国旗下讲话,以及大屏幕显示。红领巾广播:《世界

2、无车日倡议书》2、主题班会(9月21日):2~6年级以“无车日”为主题自主开展班队活动,一年级在晨会课上教师宣传教育。3、选取部分少先队员代表以雏鹰假日小队的形式,到各自所在小区、商业街发放学生制作的世界无车日倡议书,实现“小手牵大手”的辐射宣传效果。(二)主体参与。组织师生积极参与该项活动,采用步行、骑车或乘公交车等绿色环保交通方式上下班(学),尽量减少使用私家车。具体安排如下:1、教师在9月22日这天:尽量在采用步行、骑车、乘公交车或合伙乘车等方式上下班,率先垂范,为其他师生树立榜样。2、动员家庭成员和亲戚朋友,严格遵守交通管制措施,以实际行动参与到该项活动中来。(

3、三)雏鹰假日小队假日小队队员到各自所在小区、商业街发放“世界无车日”倡议书。今年9月20日,是中共中央印发《公民道德建设实施纲要》14周年纪念日,也是全国第十三个“公民道德宣传日”o为进一步抓好《纲要》的贯彻落实,培育文明风尚,树立文明新风,提高公民道德素质,为我镇经济发展提供精神动力、智力支持、道德支撑,根据上级有关文件精神,结合我所实际,制定活动方案如下:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,大力推进以社会主义核心价值观体系为根本的社会主义和谐文化建设,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,通过开展一系列的宣传教育活

4、动,大力弘扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范,不断提高我所干部职工思想道德素质和现代文明程度。二、活动内容1、开展“公民道德歌大家唱”活动。组织、动员全所干部职工学唱传唱公民道德歌。要求领导干部带头学唱,全所职工积极参与。2、组织参加“回顾辉煌历程、喜迎党的十八大”读书竞赛活动。结合迎接党的十八大召开,全所人员积极参加中央部委举办的“回顾辉煌历程、喜迎党的十八大”读书竞赛活动。组织选择在互联网和手机上或者填涂纸质答题卡参加读书竞赛活动,参考中共中央党史研究室编写的《回顾辉煌历程、喜迎党的十八大一一党的历次全国代表大会知识读本》内容参与答

5、题。有关竞赛要求参看6月11日《人民日报》、《光明日报》以及人民网、光明网、中国文明网等活动公告。3、开展志愿者服务活动。全所志愿者组织在常年开展志愿者活动的基础上,于9月20日当天要结合本单位实际,集中开展志愿者活动。可深入到社区、街道、公共场所开展各种公益、咨询等活动,宣传国土资源法律法规,宣传精神文明建设成果。三、活动要求1、加强领导,精心组织。成立工作领导小组,明确具体责任人,加强对活动的组织领导,积极进行宣传教育活动,认真制定活动方案,精心安排部署,确保公民道德宣传教育活动取得实效。2、创新形式,广泛参与。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,积极创新公民道德宣

6、传教育活动的形式和载体,使全所干部职工在活动中被感染、受教育。3、搞好宣传,营造氛围。通过宣传橱窗、宣传标语、横幅等宣传手段,做好公民道德建设的宣传工作。及时报送信息和活动进展情况,努力营造公民道德建设的文明风尚和浓厚舆论氛围。20**年“公民道德宣传日”活动方案(学校)20**年9月20日是全国第十三个“公民道德宣传日”o为进一步抓好《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实,培育文明风尚,树立文明新风,提高公民道德素质,为我校发展提供精神动力和道德支撑,根据上级有关文件精神,结合我校实际,制定活动方案如下:一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展

7、观为统领,以“人人参与道德建设,美德养成从我做起”为主题,大力弘扬社会主义荣辱观,积极倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范,开展多种形式的道德实践活动,进一步提高公民文明素质和社会文明程度,为加快推进文明城市、文明城区、文明单位建设营造良好的思想道德氛围和文明的社会环境。二、活动主题深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以“人人参与道德建设,美德养成从我做起”为口号,努力创建全校公民道德建设工作。三、活动内容按照“突出重点、深化内涵、创新载体、务求实效”的要求,重点开展好以下活动:1、组织开展文明校园志愿活动。以“人人参与道德建设,美德养成从

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