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时间:2019-09-09
《马哲教学资料马克思主义补充讲稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、马克思主义垄木原理概论补充讲稿绪论马克思主义形成的背景和问题1社会历史背景:自由竞争资木主义阶段f两人阶级的激烈冲突与社会动荡一人的异化(劳动产品的异化;劳动关系异化;劳动异化与人本质异化)(参见马克思《1844年经济学皆学手稿》)2马克思哲学和马克思主义的问题:人的界化二问题解决方案与理论主要观点1劳资矛盾和人异化两种方案比较⑴泰罗式的经济大饼原理(劳资合作与心理革命;科技革命;管理革命)(参见1911年的《科学管理原理》)列雷德里克•温斯洛•泰罗(FrederickWinslowTaylor)(1856-1915)绘美国古典管理学家,科学管理理论的主要倡
2、导者,被后人尊称为“科学管理之父覽《科学管理原理》是他的代表作,较为全而地阐述了科学管理理论的内容。呀斗学管理”理论的主要内容1、制定工作定额。2、挑选“第一流的工人3、实丿施标准化管理。4、实行差别的计件工资制度。5、强调工人和雇主Z间“精神革命”。6、计划职能同执行职能分开,变传统的经验工作法为科学工作法。7、实行“职能工长制”。8、在组织机构的管理控制上实行例外原理。⑵马克思的工人阶级革命一论证苹命的合理性和可能性一马克思的使命海涅《西里西亚纺织工人》西里西亚的纺织工人忧郁的眼里没有眼泪,他们坐在织机旁,咬牙切齿:“徳意志,我们在织你的尸布,我们织进去
3、三重的诅咒一一我们织,我们织!“一重诅咒给那个上帝,饥寒交迫时我们向他求祈;我们希望和期待都是徒然,他对我们只是愚弄和欺骗——我们织,我们织!“一重诅咒给阔人们的国王,我们的苦难不能感动他的心肠,他榨取我们的最后一个钱币,还把我们象狗一样枪毙——我们织,我们织!“一重诅咒给虚假的祖国,这里只繁荣着耻辱和罪恶,这里花朵未开就遭到摧折,腐尸和粪土养着蛆虫的生活——我们织,我们织!梭子在飞,织机在响,我们织布,FI夜匆忙——老德意志,我们在织你的厂布,我们织进去三重的诅咒我们织,我们织!一、哲学问题与哲学什么是哲学问题?讨论:死亡问题是哲学问题吗?故事:庄子鼓盆而
4、歌思考问题:1、小鸡为什么要冒死走过马路?这是一个哲学问题吗?2、被杀的猪与杀猪的人平等吗?二、哲学思维方式和实践方式哲学思维方式特征:高瞻远嘱(会当凌绝顶,一览众山小)。其基本特征:整体性;根本性;普遍性(概括性、抽象性、共同性);辨证批判性。三、哲学是世界观与方法论的统一1、世界观与方法论的关系2、哲学的方法论例如、佛教哲学的“道谛”(苦集灭道),如八戒,其精神实质是约束欲望,即“损之又损,以至于无”不二法门。又如、尼采的狄欧尼索斯精神。纵欲;征服;成就;狂欢。哲学的应用一、马克思主义哲学马克思主义哲学:包括辩证唯物主义与历史唯物主义,是关于白然、社会和
5、人类思维及其发展一般规律的无产阶级哲学。纽成:实践唯物论;唯物辩证法;认识论;唯物史观。二、马克思主义哲学的理论来源和自然科学基础三、马克思主义哲学的地位和作用笫一章世界物质性与人主观能动性相统一•的客观性。第一节、关于世界本体的争论木原与木质问题区别一、神神;神的证明;神的统治。马克思对神的批判。二、唯心主义与唯物主义案例1:闭上眼睛,世界上根木就没有什么悬崖。案例2:刀亮没人见过的时候,存在吗?1、対唯心主义的批判与误解;一般存在与貝体存在的区别;逻辑的先在性与事实的先在性。强调认识是对事物具休存在确认的逻辑前提和出发点。2、唯心主义的危险——无知与对唯
6、心主义的误用及其危险。认识关系与事实关系的等同?三、传统本体论思路的局限性和本体论的消解笫二节、世界的物质统一性一、意识及其主观性1、意识的内容结构和木质个人意识的构成:观念;知识经验;情绪情感意志;潜意识。2、意识的主观性⑴、认识的相对性、主观性⑵、能动创造性(意识的白主性;创造性(逻辑抽象思维与想象);⑶、反向推动客观事物变化,是改变事物自然状态的逻辑起点和基础)思维错误⑷、塑造人的特定存在和改造世界的有限性与无限性,即人的思维的至上性与非至上性的关系?二、客观规律性——事物客观规律对人思维和行动的制约与规范。即物质对意识的决定性。物质决定意识的①产生、
7、②内容、③本质、④统一的规范、⑤客观标准、⑥意识能动性实现的条件以及意识⑦发展的客观过程和规律。三、世界的物质统i性1、世界是一个统一的報体2、世界具冇共同的起源和物质基础。3、世界具有共同的演化机制和规律:无秩序的非平衡一口组织的平衡系统一嫡增加一无秩序的非平衡4、世界各种事物具有共同的规定性或本质,即具有客观物质性。思考题:世界统一于存在吗?思考题:1、灵魂的力量?2、命运与人的自由、责任的关系?四、客观规律性与主观能动性的统一客观规律性、指认识和解决问题必须遵循事物发展的必然客观规律的特性和方法原则。主观能动性,指意识在实践基础上能动地反映事物并指导实
8、践的特性、作川。客观规律性和主观能动性统一,即是在遵
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