[培训]课文中的好词好句在作文中的运用

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1、写等待时间的漫长：时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。五分钟。一刻钟。半小时。妈妈还没有回来。形容变得快：爸爸立刻严肃起来，脸立刻沉了下来，脸上的笑容立刻凝固了，铺天盖地的批评立刻迎面而来……形容伤心：我鼻子一酸，眼泪立刻就掉了下来。形容高兴：我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。用天气状况形容心情：1、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地回到家。2、星期一，本来上课迟到了，但是老师对我作业的表扬，让我的心情从多云转晴了！3、我悲伤极了，头顶仿佛飘着一朵乌云。灵机一动：突然，我的眼前一亮，一个念头在我

2、脑海中闪现：()十分吸引：()像磁石一样吸引着我，让我如痴如醉。表扬很多：妈妈搂住了我，赞扬声雨点般地落到我的身上。妈妈摸着我的脑袋，笑着说：“。”结尾：那段日子，深深地印在我的脑海里中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。动作描写作为提示语。我拍着手笑起来:妈妈摇着头，长长叹了一口气，说:“。”妈妈在院子里走了几个来回，嘴里念着:O爸爸走过来：“。”妈妈抬起头:“。”“是。”我拔腿就跑。我回头一笑:“。”妈妈迎上去：“。”神态描写作为提示语。爸爸顿时拉下脸来，训I斥我：“。”爸爸盯着我看了好一会儿，然后把目光转向了我：“。”母亲眼睛亮亮地，兴奋

3、地嚷着：“。”我皱了皱眉头，不高兴地说：“。”“O”我红着脸问。爸爸和蔼地说:“”爸爸激动地说:“”妈妈开始担心了:“妈妈，为什么？”我急切地问。“你还会钓到别的鱼的。”爸爸平静地说。“0”我大声争辩着，哭出了声。我总是缠着妈妈问:我突然听到门背后传来妈妈的声音:“。”我大喊：“法宝一：语言描写完后立马跟上心理活动描写。法宝二:话音刚落