[精品]农业区位分析学案

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1、学科地理主备人刘爽备课组长肖亚杰课题第三章第二节农业的区位选择（一）课时1姓名班级内容分析学习目标1、理解农业区位的含义，了解主要农业区位因素。2、结合生活实际和相关资料，能够说明某一地区农业区位因素的变化及其产生原因。3、结合案例，分析影响某一地区农业生产的自然、社会经济和科学技术条件，并结合事例说明如何进行农业区位的选择。重点分析影响农业生产与布局的三大因素，并结合事例说明如何进行农业区位的选择。难点分析影响某一地区农业生产的自然、社会经济和科学技术条件预习过程遇到问题：学习过程（教师寄语：乐于探究，善于合作，敢于质

2、疑，勇于展示）自主学习：学习任务一：农业区位因素（读教材59页第一段）1、影响农业的三大区位因素：①②（3）2、自然条件（1）自然条件主要体现在：（2）分析影响下列农业活动的主要自然条件（P60）①古巴大规模种植甘蔗。②吐鲁番盆地生产长绒棉和葡萄。③天山地区的冬夏牧场。④横断山区种植的农作物品种随海拔高度而变化。3、农业技术经济因素（1）农业技术经济因素包括：（2）简要分析影响下列农业生产活动的主要技术因素（P61）①杂交水稻使水稻单产大幅度提高。①美国一个大型农场只需要少量农业工人。②以色列干旱地区农业生产生机勃勃。4

3、、农业社会经济因素(1)农业社会经济因素包括：(2)分析影响下列现象的主要社会经济因素(P62)①产自阿根廷的牛肉，出现在欧洲人的餐桌上。②产自荷兰的鲜花，装扮着日本的高级酒店。③上海郊区的乳牛场，饲养着来自丹麦的奶牛。④产自我国华南的热带水果，大规模进入北方市场。⑤1996年，我国北方苹果大量滞销，导致苹果销售价格大幅度下跌。问题探究一：阅读：P61“绿色农业”回答下列问题(1)、什么叫绿色农业？(2)、绿色农业的关键技术是:(3)、什么叫绿色食品?(4)、发展绿色农业的根本途径：O问题探究二：农业区位因素的变化读材料

4、回答问题：材料：天津汉沽区出现了大规模的奶牛养殖基地，而在几年前却很少。问题：农业区位选择出现变化的原因？链接高考:一、（2011全国新课标卷）第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产与经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降（品种退化，出油率低），生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成1

5、〜2题。1.巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西（）A.技术力量较雄厚B.气候条件较优越C.可开垦的土地资源较丰富D.劳动力较充足2.在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西（）A.专业化水平较高C.劳动生产率较高B.科技投入较大D.劳动力价格较低二、.（2009年全国文综II,36（2）（3）,26分）（节选）阅读分析材料，回答下列问题：20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长,北美、日本、欧洲成为世界三大花卉消费市场。同期，如图所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。（1）说明该国有利于花卉

6、生长的自然条件。（2）概述该国发展花卉产业的社会经济条件。)If":菇务5897)$7