做一个有专业尊严的老师报告材料

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1、做一个有专业尊严的老师——听孙明霞老师学术报告会有感静宁三中尹军艳10月13日有幸听了孙明霞老师的精彩报告，本人感受颇深，受益匪浅。孙明霞，是来自泰安学院附属中学的一位初中生物老师，她以一颗真诚火热的心，勇于进取，最终成为一名“生命化教育”的领军人物，成为众多教师学习的典范。孙老师的报告没有艰深的理论，没有生僻的专业术语，不伪饰，不矫情，不张扬，入情入理，平等真诚，娓娓道来，集中体现了“真、善、美”的宗旨。聆听她的报告，心灵上产生了强烈的共鸣。她的报告，像春天的细雨，润泽了我们的心田；像人生路上的加油站，为我们提供了强劲的动力；像茫茫

2、黑夜中的启明星，为我们指引了前进的方向。一、心态阳光，从容淡定，天生我材必有用报告会一开场，孙老师就提出了两个问题让我们思索：“你感到做教师幸福吗？”“你的教师生涯中最快乐的事是什么？”在座的教师做了精彩的回答之后，孙老师亮出了她的观点：“有工作就很幸福！没有边缘化的工作，只有边缘化的态度。”在她从教的28年里，无论是当生物老师，还是干教研员，她从来都是认真地工作，始终以阳光的心态，投身到对教育事业的执著追求中。面对荣誉，她从容淡定。凭着对事业的热爱和执著，她探索出了“生命化课堂”的教学理念和操作模式，不仅受到了学生的爱戴，还受到了专

3、家的关注和同行们的仰慕。在孙老师看来，“荣誉只是一道不经意的风景”，在行走的路边总有不同的风景，荣誉只是其中的一种。没有得到荣誉，固然少了一些激动与欢欣，但是当一个人专注于自己的事业，专业素质不断得到提升、所教的孩子不断成长进步时，心里不也有一股自豪感吗？在荣誉这道风景远离自己时，不要抱怨，要淡定从容。这也就是孙老师所说的第二个观点一一“与其抱怨，不如行动”o我们没法改变环境，只能改变态度。“天要下雨，我们无法改变，但我们可以撑起一把雨伞；天黑下来了，我们无法改变，但我们可以点一盏灯孙老师说的多好啊！这是一种多么阳光的心态，多么淡定从

4、容的气度！二、创新教学，润泽生命，桃李茁壮园丁喜孙老师是一个喜欢创新与改革、不囿于传统的良师。她愿意做一棵树,绽放出生命的绿意，实现生命的成长，以自己的生命润泽学生的生命。虽然她教的是生物，在一般人看来，这是一门副科，但她凭着自己的智慧，把生物学科改革得有声有色。给我印象最深的是她开发和利用课程资源。她把学生的资源变成教学资源，把社会资源变为学科资源，把学生熟悉的东西变为教学资源。由于学生对老师感到亲切，孙老师用自己身上的血液作为实验标本，给学生上生物课，学生学得格外有趣。她提倡“说学生能听懂的话”，把“红细胞运输氧”“细胞膜控制物质

5、进出”“胆汁乳化脂肪”等抽象的知识化为直观、生动、形象的讲解，学生很容易理解，学习负担轻，效率高。孙老师之所以能有这些创新的举措，主要源于她那种润泽生命的强烈动机，那种悲天悯人的教育情怀。她乐于将自己的想法付诸行动，让学生在快乐成长的同时，也能享受成长的快乐！我想，教师只要有创新意识，善于改革那些司空见惯的教学方式，不断落实新课程的理念，是一定能够营造出生命化的课堂，进而以教师的生命润泽孩子们的生命，让师生共享生命成长的幸福。当桃李茁壮成长的时候，辛勤的园丁一定会在百花丛中绽放出灿烂的笑脸。三、读书积累，反思写作，打铁还需自身硬俗话说

6、，打铁还需自身硬。孙老师之所以能成为学生爱戴的老师、同行们向往的良师、专家们认可的名师，除了她对学生的满腔热忱的爱、对事业执著的追求外，最关键的是她具有过硬的专业能力。她始终相信行动，只有行动才有收获；只有坚持才有奇迹。孙老师喜欢读书，是发自内心的读，不是装装样子。外出旅行时，她的旅行箱里不仅装着化妆品，更多的是书。在她看来，书是最好的美容品，是除去灵魂污垢的洗涤剂，与优秀的书籍相伴，就等于拥有了快乐和幸福的钥匙。没事的时候，随便掏出一本看看，那就是在跟作者对话，跟美好的东西接触。她曾说过这样一句经典的话：“自己再忙也要读书，收入再低

7、也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”。报告会上，她问过我们这样一个问题：“假如学校放三天假，你是否在家读书？”我们无语。孙老师解释说：“读书不需要专门的时间，随时随地可以读书，等车、没事的时候都可以读。看世博会排队要等两个小时，如果有书就不难受了。”在这次报告会上，孙老师给我们介绍了许多好书，像《生命化教育的责任与梦想》《幻想之旅》《第56号教室的奇迹》《优点教育的惊人力量》《追寻失落的中国教育传统》《致青年教师》《学生第一》《前方是什么》……这都是一些对教师非常有用的书，我一定要抽空买来细细阅读，也让书润泽自己的生命，使我

8、们的心灵变得更美好。孙老师善于反思，善于写作，以此提升生命的高度。她提倡我们教师写教育日记或教学随笔，因为这是重要的自我反思。她说，“写作是思维的体操”，要及时地把自己的灵感留下来。她给我们提出了反思写作的五个切入点，即