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时间:2019-09-09
《产业局作风建设剖析材料与产业结构调整事迹材料汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、产业局作风建设剖析材料一、学习实践活动的指导思想和目标要求深入学习实践科学发展观活动,要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总耍求,围绕“学习实践科学发展观,争当广东重点发展区排头兵”这一主题,组织广大党员干部深入学习实践科学发展观,着力转变党员干部屮不适应、不符合科学发展的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科
2、学发展的体制机制,确保达到提高思想认识、解决突出问题、仓IJ新体制机制、促进科学发展的目标要求,推动“三促进一保持”。通过实践活动,努力实现“六个新”的目标,即“党员干部认识有新提高、科学发展有新举措、体制机制有新突破、和谐稳定有新进展、干部作风有新转变、党的建设有新加强”o通过实践活动,使我局干部职工进一步解放思想,鼓足干劲,抢抓机遇,全面贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和市委十一届五次全会精神中对信息产业发展的要求,推动我市信息产业发展上一个新台阶。二、学习实践活动的基本原则为确保学习实
3、践活动有效开展,在活动中着重把握以下主要原则:(一)坚持解放思想。以解放思想为先导,以改革创新为动力,站在新的历史起点和新的战略高度,深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,继续巩固和深化去年解放思想学习讨论活动的成果,进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制,使党员干部思想更加符合实事求是的思想路线,更加符合经济社会发展规律、自然规律和党的执政规律,更加符合争当广东重点发展区排头兵的需要,用科学发展观指导解放思想,用解放思想推动科学发展。(-)突出实践特色。围绕争
4、当广东省重点发展区信息产业排头兵的目标,联系本局实际,切实解决当前我市信息产业、信息化和无线电管理工作存在的突出问题。坚持把学习实践活动与谋划实施《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》结合起来,与国家发布的《电子信息产业振兴规划》结合起来,与局机关作风建设年的工作结合起来,与完成好局中心工作任务结合起来,通过学习,推动各项工作落实,通过推进各项工作深化学习。(三)贯彻群众路线。围绕以良好发展环境服务企业,以信息化成果惠及群众,以无线电管理提供保障的理念开展信息产业工作,充分发扬民主,认真倾听企业、群众意见
5、和建议,真诚接受企业、群众监督评议,切实转变工作作风,与企业、群众同心携手,共同应对国际金融危机,把企业、群众是否满意作为评价活动成效的重要标准。(四)注重正面教育。组织广大党员干部深入学习科学发展观,查找和分析问题,全面总结经验教训,认真开展批评和口我批评,进一步明确努力方向。查找和分析问题不搞人人过关,不纠缠历史责任,保护党员干部和群众的发展积极性。充分发挥先进典型的教育示范引导作用,激发党员干部群众学习实践科学发展观、推动科学发展的热情和干劲。(五)结合作风建设。全体党员干部职工要结合本次深入学
6、习实践科学发展观活动,继续开展作风建设年活动,落实“工作落实年”的要求,进一步提升机关作风建设水平,引导全体干部把精力放在促发展上,把功夫下在抓落实上,实现信息产业发展的新突破,推动新的发展思路得以全面实现。(六)发挥党外干部作用。活动由局党组全血负责,学习活动涉及经济社会方方面面,根据市委要求和我局班子的党派结构和我局党政一把手分设的实际情况,要充分发挥非中共党员领导干部的作用。在调查研究,准备专题民主生活会,撰写领导班子分析报告,制定整改落实方案的过程中,充发分挥他们的作用,充分尊重他们的意见,调
7、动他们的主动性和积极性。三、学习实践活动的方法步骤(-)第一阶段(3月上旬至4月中旬):学习调研本阶段是学习实践活动的基础,主要任务是落实“四学习三提高两促进”的要求,深化学习,提高思想认识;通过调研,初步查找各方面存在的突出问题。1、深入学习培训。组织全体工作人员召开我局深入学习实践科学发展观活动动员大会,通过思想发动,为学习实践活动奠定思想基础。认真组织党员干部学习,针对去年解放思想学习讨论活动屮的薄弱环节,选择最有针对性的内容和最切合实际的方式,进行“强化补课”式学习,增强学习实效。在学习内容上
8、,学好中央和省委指定的必读内容和我市编撰的《科学发展观辅导读本》、《&吐;珠江三角洲地区改革发展规划纲要导读》、《学习实践活动指引手册》、《调研成果汇编》和《建言献策汇编》等内容,组织党员干部学习《电子信息产业振兴规划》、20**年全省信息产业工作会议材料等,使广大党员干部学得宽一点、多一点、深一点,着力培养一支管理-技术型和技术-管理型的高素质干部队伍。在学习方式上,采取中心组学习、邀请专家学者作专题辅导、自学、全局工作人员集中学习、在局党建网设立“学
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