高中历史人民版必修三高二会考复习提纲

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1、2018年会考历史复习提纲必修三专题一、二中国传统文化主流思想的演变及中国古代的科技文化艺术成就［考试大纲］考点1春秋战国时期的百家争鸣——百家争鸣孔子、孟子、荀子与儒家思想的形成；考点2汉代儒学成为正统思想——董仲舒的儒学思想、儒学成为正统思想：考点3宋明理学——朱熹的理学思想：考点4明清之际的儒学思想——李贽、黄宗羲、顾炎戎、王夫之的思想；考点5科技成就——四大发明及其对世界文明发展的贡献；考点、6汉字的起源演变和书画的发展——汉字的起源和演变、书法、中国画；考点7文学成就——诗经、楚鋅、唐诗、宋词、元

2、曲、明清小说及中国古代不同时期的文学特色；考点8京剧等剧种的产生和发展——京剧的产生一、春秋战国时期的百家争鸣（一）形成的原因：1、经济：铁犁牛耕的出现，使生产力的发展，为学术繁荣提供了物质条件，是根本原因，2、政治：周王室衰微、诸侯争霸；3、阶级：士阶级的活跃，受到重视；4、私学兴起，教育相对普及；（二）诸子百家的代表人物及思想主张1、儒家：（1）孔子：①主张A哲学思想——思想核心是“仁”、“礼”、中庸（仁者爱人，克已复礼）；提出“正名”主张评价"仁”：有利于协调人际关系，缓和社会矛眉，促进社会的和谐；孔

3、子主张仁爱有差别、等级，目的是维护奴隶主贵族的统治。评价“礼”：“礼”追求统一安定、和谐有序的社会局面，对中华民族传统伦理道德的形成产生了深远影响孔子主张推崇、恢复周礼，实质是维护奴隶社会的等级制度，代表了奴隶主贵族利益，体现了孔子思想的保守性B政治思想——主张为政以德（含民本思想）；C教育思想一一“有教无类”、"因材施教”。D宇宙观一一注重政治与人事，对鬼神敬而远之②评价：A当吋未受重视，后经改造形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流；B在世界文化史上有重要影响。被推崇为“圣人”（2）孟子:主张:

4、A政治思想一一“仁政”（核心）、“民贵君轻”（民本思想）；B哲学思想一一“性善说”；C道徳思想一一先义后利，舍生取义；D人格精神一一要求人们要有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人格精神。评价：①《孟子》一书被当作经典，后列为“四书”之一；②建立一套系统的政治学说“仁政，”成为儒家学派的重要奠基人：③继承并发展了孔子学说，被尊为“亚圣”，对传统文化产生很大影响。（3）荀子：主张：A哲学思想：①“天行有常”“制天命而用之”（唯物主义），②“性恶论”（但教育可使人由恶变善）；B政治主张一一以礼教为主，礼法

5、并施，“君舟民水”。评价：①基本继承了儒家思想，但不为正统儒家重视。②作为战国百家思想的集大成者，对中国哲学影响深远。2、道家：（1）老子：思想内容：A哲学思想：①“道”是天地万物的本源；②辩证法思想（矛盾对立面及转化）；B政治主张一一“无为而治”、“小国寡民”评价：①中国第一个探讨宇宙本源的哲学家；②思想体系博大精深，对中国文化，产生了深远影响。（2）庄子：逍遥、齐物论、无为3、法家：韩非：思想主张：①主张法、术势结合，建立君主专制中央集权；②认为历史是发展的，主张变法革新。评价：①韩非是法家的集大成者；

6、②其思想适应建立统一的中央集权政治体制的需要。法儒结合，此后成为中国古代社会统治思想的理论基础。4、墨家：墨子：思想主张一一兼爱、非攻、尚贤。评价：①代表了下层劳动群众，待别是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学；②曾被广泛吸收，战国以后不再受重视。（三）百家争鸣的历史影响：是中国历史上第一次思想解放运动，为中国后世思想发展奠定了基础;在很大程度上构成了屮华民族传统文化的基本精神，对后世影响很大。二、汉代儒学成为正统思想（一）董仲舒対儒学的新发展：董仲舒将道家（黄老之学）、阴阳家、法家思想融合在一起改造传

7、统儒家思想，形成新儒家，1、内容：（1）天人感应，天人合人；（2）君权神授；（3）三纲五常；（4）大一统。（5）罢黜百家、独尊儒术政治上主张实现大一统，以加强君权，维护君主专制；思想上“罢黜百家、独尊儒术”，以维护思想上的封建专制。2、成为正统思想的原因：（1）新儒学对于巩固国家统一，维护封建统治秩序，神化皇权有积极作用（根本原因）；（2）儒家思想与时俱进，吸纳了其他学说，由先秦时的批判时政改为维护现实统治。3、影响：（1）对当时：有利于巩固中央集权和打击地方割据势力，适应西汉经济的发展，具有进步意义。（2

8、）对后世：①使儒学成为封建社会的正统思想，对中国人的伦理观念、文化发展具有深远的影响。②儒学独尊局面的形成，又禁锢了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。（-）汉武帝尊崇儒学的表现：1、采纳董的罢黜百家、独尊儒术主张；2、任用儒者参与政治；3、兴办太学，建立全国至地方的教育体系；三、宋明理学（一）兴起的背景：1、魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机2、隋唐时期，儒学家提出“三教合归儒”（三教合一）的主张，儒