高中历史64反对复辟帝制、维护共和的斗争教案新人教版选修2

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1、6.4反对复辟帝制、维护共和的斗争教案（人教版选修2）損方略汰觀细解用“教廉"教案设计区4（教师用书独具）•新课导入《顺天时报》是日本人办的一份报纸，袁世凯对其十分关注。其子袁克定便专门办了一份假《顺天时报》给袁世凯看，鼓吹帝制，迎合袁世凯。1915年12月120,袁世凯接受了所谓的民众劝进书，宣布登基，史称洪宪皇帝。1916年3月22日，袁被迫下台，6月6tl又因尿毒症弃世而去，总共当了83天皇帝。袁世凯为什么一定要冒天下之大不赴，逆历史之潮流，复辟帝制呢？在袁世凯从专制到称帝的过程中，革命党人与其进行了怎样的斗争？这是我们这节课学习的主要内容。•教法案例1.第一目介绍

2、了袁世凯专权和二次革命两个问题，能让我们对袁世凯走上复辟Z路有一个初步的了解，同时也可以体会到孙中山等革命党人维护共和制的艰辛斗争。教师可引导学生回忆袁世凯是如何篡夺辛亥革命果实的，然后让学生阅读【历史纵横】材料，思考袁世凯杀害宋教仁的目的。二次革命是以孙中山为首的革命派反对袁世凯建立独裁、保卫民主共和制的一次武装斗争，是辛亥革命的继续，结果革命党人失败。2.第二目从对内和对外两个方面介绍了袁世凯建立起独裁统治。对内方面：第一步以武力镇压了“二次革命”；教师指导阅读教材前的一段材料，指出袁世凯第二步靠卑鄙、威胁的手段，当上了正式大总统；笫三步解散国民党，取消国会；第四步废

3、《中华民国临时约法》，炮制《中华民国约法》；第五步炮制新的《总统选举法》，取得终身总统世袭的权利，从此屮华民国名存实亡。对外方面：材料“'二十一条'的签订”的图片，说明袁世凯为取得tl本帝国主义对他复辟的支持，接受了日本提出的旨在灭亡中国的“二十一条”。然后在国内外反动势力的支持下，袁世凯操纵各省推举“国民代表”进行国体投票，获得“全票拥护”君主制的结果。护国运动的起因是袁世凯复辟帝制。孙中山、梁启超、蔡铐等反刈•袁世凯称帝，在社会上引起强烈震动。袁世凯被迫取消帝制，不久在忧惧中死去。3.第三目介绍了袁世凯死后，出现了军阀割据的局面、张勋复辟和护法运动三个问题。教师可指导

4、学生阅读教材袁世凯Z后的主要军阀派系表，让学生知道袁世凯死后，其北洋军阀公开分裂成直、皖、奉三大派系。“府院之争”即掌握实权的国务总理段祺瑞倚仗日本支持与得到美国支持的总统黎元洪之间矛盾激化。引导学生分析其实质是日本和美国争夺中国的控制权。然后从张勋复辟这一事件及其结果中，让学生明确民主共和己经在当时成为历史潮流，任何违背历史潮流的行为必然被历史所唾弃。通过护法运动的结果让学生明确依靠军阀打军阀在中国不可能取得民主革命的成功。课程标准重点难点说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实，认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。1•以孙中山为首的革命派为维护共和制

5、的斗争如二次革命、护国运动、护法运动。（重点）2.两次复辟帝制即“洪宪帝制”和张勋复辟发生及失败的原因。（难点）1?询⑴圭丰学—、理數材自晝自测圖I缶打知识1袁世凯专权与二次革命1•袁世凯统治的确立(1)在北京就任屮华民国临时大总统，临时政府迁到北京。(2)假装拥护共和，加快复辟帝制的步伐。2.二次革命(1)背景①1913年，刺杀宋教仁于上海。②对外“善后大借款”用于镇压革命，讨好列强。③革命党人抵制，江西、安徽、广东通电反对。④袁世凯派兵南下镇压。(2)战况①战事主耍在江西和江苏的南京进行。②1913年夏秋之际历时一个多月。(3)结果：革命党人失败。“洪宪帝制”与护国运

6、动1•“洪宪帝制”(1)使帝制程序合法化①1913年10月，胁迫国会选举他为“正式”大总统，解散国民党，取消国会。②1914年，炮制出《中华民国约法》,将责任内阁制改为总统制。③炮制出新的《总统选举法》,规定总统可连选连任。(2)寻求帝国主义支持：1915年接受日本的“二十一条”o(3)大造帝制舆论①成立“筹安会”,公开进行复辟帝制的活动。②组织“请愿团”，请求变更国体，制造“民意”借口。③帝国主义代言人也大造复辟舆论。(4)操纵国会投票，获得“全票拥护”君主制的结果。(5)“洪宪帝制”确立①袁世凯下令改1916年为“中华帝国洪宪元年”。②标志着袁世凯复辟帝制的逆流达到高

7、潮。2.护国运动(1)原因：袁世凯复辟帝制的倒行逆施。(2)经过①孙中山发表《讨袁宣言》,号召人民起来维护共和制度。②梁启超发表《异哉，所谓国体问题者》，反对袁世凯称帝。③蔡鍔等人策划领导护国运动。(3)结果①袁世凯被迫于1916年3月宣布取消帝制,最后在忧惧屮死去。②中国陷入军阀割据的混乱局面。知识3

8、张勋复辟和护法运动1.张勋复辟(1)背景：“府院之争”使政局混乱。(2)经过①张勋以“调停”为名,拥戴溥仪复辟。②张勋任首席内阁议政大臣，独揽大权。(3)结果①张勋的倒行逆施，遭到全国一致反对。②孙中山发表《讨逆宣言》,反对复