高三物理选择题专练卷(三)直线运动的图像

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1、选择题专练卷(三)直线运动的图像一、单项选择题1.(2014•上海闵行期末)一物体从地而竖直向上抛出,在运动中受到的空气阻力大小不变,下列关于物体运动的速度Q随时间/变化的图像中,可能正确的是()2.(2014-江苏无锡期末)一质点做直线运动的v-/关系图像如图图像可大致表示为下图中的(则该质点的关系)rti图可知()A.乙物体的加速度为1m/s2B.4s内两物体的位移相等C.4s末甲物体在乙物体前面D.条件不足,无法判断两物体何时相遇4.(201牛山西四校耳关考)如图5所示是某质点做总线运动的e"图像,山图可

2、知这个质点的运动情况是()A.前5s做匀速运动B.C.5〜15s内做匀加速运动,加速度为1m/s215〜20s内做匀减速运动,加速度为3.2m/s2D•质点15s末离出发点最远,20s末冋到出发点5.(2014•银川模拟)甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做•肓线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两午的)A.“时刻乙车从后血追上甲车B.耳时刻两车相距最远d时刻两午的速度刚好相筹0到九时间内-谿的平均速度小于甲年的平均速度C-D.6.(201牛江苏模则下列说法止确,质点沿x轴做匀加速肓线运动。其位移一时间图

3、像如图7所示,A.该质点的加速度大小为2m/s2B.该质点在f=ls时的速度大小为2m/sC.该质点在/=0到/=2s时间内的位移大小为6mD.该质点在f=0时速度为零7.(2014•太湖期末)a、b两物体从同一点沿同一方向做直线运动,。"图像如图8所示,下列说法正确的是()A.B.C.D.8.图8当/=5s时,Cl、b两物体第一次相遇当/=10s时,a.b两物体间距最大当7=15S时,方物体在Q物体的前面当f=20s时,67、/?两物体第二次相遇(201牛皖南八校联考)一物体从某一行星表而竖肓向上抛岀(不计空

4、气阻力)。设抛出而重力加速度大B-10m/s225m/s时/=0,得到物体上升高度随时间变化的h7图像如图9所示小与物体被抛出时的初速度人小分别为()A.8m/s2*20m/sC.8m/s2,25m/s9D.10m/s^ZOm/s9.(2014-安徽示范高中联考)2012年6月9日晚,受沿线焚烧秸秆产生烟雾的影响,宁起多辆车辆追尾事故。假设高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶,「卩较熙:/乙车在后,速度均为Vo=3Om/s,距离$0=100m。f=0时刻甲A乙两乍的加速度随时间变化分别如图10(a)、(b)

5、所示,取运动方向为车遇紧急情况后,正方向,卜•面说法错误的是()Ca/(m・S'2)0039l/-1图10A.r=6s吋两车等速B./=6s时两车距离最近C.0〜6s内两车位移Z差为90mD.两车在0〜9s内会相撞10.如图11所示是做直线运动某物体的位移时间图像,根据图屮数据可以求出P点的瞬时速度。卜•而四个选项中哪一项更接近P点瞬吋速度的真实值(A.2m/sC.2.21m/sv/(m・s9°306090120150x/s图11B.2.2m/sD.2.211m/s二、多项选择题11.(2014-武汉名校调研)

6、某高速列车沿直线运动的v-t图像如图12所示,则该列车()图13A.0〜30s时间内的位移小于9X102mB.30s吋刻的速度養于30m/sC.0〜60s时賈内做孕加速运动D.90〜120s时间内做匀速运动12.(2014•汕头期末)如图13所示,实线记录了一•次实验屮得到的运动小车的Z图像,A.小车做曲线运动B.小车先做加速运动,再匀速运动,最后做减速运动C.在时刻虚线反映的加速度比实际小D.在0〜的时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的小12.(2014-唐山楔拟)一个质最为0.3kg的物体沿水平面做直线运

7、动,如图14所示,图F列说法中正确的是(A.撤去拉力麻物体还能滑行7.5mB.物体与水平面间的动摩擦因数为0.1C-水平拉力的人小为0.1N,方向与摩擦力方向相同D.水平拉力对物体做功为一1・2J14.某物理兴趣小组用加速度传感器探究一质最为m的物体从静开始做肓线运动的情况,得到加速度随时间变化的关系如图15所示,则由图像町知a/(m-:£s-2)L^0.60.40.2°2468101214t/s图15线a表示物体受水平拉力时的P图像,图线h表示撤去水平拉力后物体继续运动的u"图像,g=10m/s2,A.物体

8、先做加速运动,再做减速运动,最后做匀速运动B.物体在/=14s时速度为C.物体在10〜14s内的平均速麼为3.8m/sD.物体在r=2s芒疗8s吋所受合外力大小相等,方向相反15.(2012-山东高考)将地面上静止的货物竖肯向上M起,货物由地面运动至最高点的过A.前3s内货物处于超重状态B.最后2s内货物只受重力作卅C.前3s内与最后2s内货物的平均速度相同D.第3s末至第5s末的过程

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