资源描述：
《高中物理解题技巧免费下》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、常见的快速解题技巧(下)方法八：巧用等效法解题【典例8］如图2-2-13所示，已知冋旋加速器屮，D形盒内匀强磁场的磁感应强度B=1.5T,盒的半径&60cm,两盒间隙J=1.0cm,盒间电压"2.0X10’V,今将a粒了从近于间隙中心某点向D形盒内以近似于零的初速度垂肓B的方向射入，求粒子在加速器内运行的总时间.解析：带电粒子在回旋加速器转第一周，经两次加速设运转几周后,速度为v,则:n2qU=—mv22v2由牛顿第二定律有qvB=m—速度为X，则根据动能定理得：2qU=—mv2图"2213粒了在磁场111的总时间:2劝B2q2R2t^=nT=n•=qB4qmUl/un兀R?B
2、qB2U粒子在电场中运动就可视作初速度为零的匀加速直线运动，山公式:，且计0,叩邂mqUdm得z-BRd得:故：/=/b+^e=—(―+t/)=4.5X10_5X(0.94+0.01)sU2=4.3X10"5s.【技巧点拨】粒子在间隙处电场屮每次运动时间不相等，且粒子多次经过间隙处电场，如果分段计算,每一次粒子经过间隙处电场的时间，很显然将十分繁琐.我们注意到粒子离开间隙处电场进入匀强磁场区域到再次进入电场的速率不变，且粒子每在电场屮加速度人小相等，所以可将各段间隙等效“衔接”起來，把粒了断断续续在电场屮的加速运动等效成初速度为零的匀加速肯线运动.技巧九：巧用对称法解题【典例9】
3、一根自由长度为10cm的轻弹费，下端固定，上端连一个质量为刃的物块P,在P上放一个质量也是刃的物块Q.系统静止后，弹簧长度为6cm,如图2-2-14所示•如果迅速向上移去Q,物块P将在竖直方向做简谐运动，此后弹赞的最大长度为A.8cmB.9cmC・10cmD.11cm图2-2-14去Q当物移处,抛运解析：移去Q后，P做简谐运动的平衡位置处弹簧长度8cm,由题意可知刚移时P物体所处的位置为P做简谐运动的最大位移处•即P做简谐运动的振幅为2cm.休P向上再次运动到速度为零时弹簧有最大长度，此时P所处的位置为另一最人位根据简谐运动的对称性可知此时弹簧的长度为10cm,C正确.【方法链接
4、】在高中物理模型中，有很多运动模型有对称性，如(类)竖直上动的对称性，简谐运动中的对称性，电路中的对称性，带电粒了在匀强磁场中匀速I员I周运动中几何关系的对称性.方法十：巧用假设法解题假设法是解决物理问题的一种常见方法，其基本思路为假设结论正确，经过正确的逻辑推理，看最终的推理结果是否与已知条件相矛盾或是否与物理实际情境相矛盾來判断假设是否成立.【典例10】如图2-2-15,abc是光滑的轨道，•其中ab是水平的，be为与ab相切的位于竖直平血内的半圆,半径R=0.3m.质量〃?=0.2kg的小球A静止在轨道上，另一质量M=0.6kg,速度V0=5.5m/s的小球B与小球A正碰.
5、已知相碰后小球A经过半圆的最高点C,落到轨道上距b为厶=处，重力加速度^=10m/s2,试通过图2-2-15后A、B的速度度为分析计算判断〃弧I能沿着半圆轨道到达C点.解析：A、B组成的系统在碰撞前后动量守恒，碰运动的过程中只有重力做功，机械能守恒，设碰后A、B分别为V八V2,由动量守恒定律得MV0=MV2+fnV,A上升到鬪周最高点C做平抛运动，设人在6：的速Vc,则A的运动满足关系式2R=gt2/2Vct=LA从b上升到c的过程屮，由机械能守恒定律得(以ab所在的水平面为零势面，以下同)mVr/2=mVJ/2+2mgRZV/=6m/s,V2=3.5m/s方法1：假设B球刚好
6、能上升到C点，贝IJB球在。点的速度Vc，应满足关系式Mg二MVc'2/R所以Vcz=1.73m/s贝IJB球在水平轨道b点应该有的速度为(设为S)由机械能守怛定律得MVh2/2=MVc'?/2+2MgR则由人与-的大小关系可确定B能否上升到C点「若V2^Vb,B能上升到C点I若V2V2=3.5m/s,所以B不能上升到C点.【方法链接】假设法在物理屮有着很广泛的应用，凡是利用肓接分析法很难得到结论的问题，用假设法來判断不失为一种较好的方法，如判断摩擦力时经常用到假设法，确定物体的运动性质时经常用到假设法.技巧十一、巧用图像法解题
7、图2-2-16【典例11】部队集合后开发沿直线前进，已知部队前进的速度与到出发点的距离成反比，当部队行进到距出发点距离为力的A位置时速度为V/,求(1)部队行进到距出发点距离为的B位置时速度为巾是多大？(2)部队从A位置到B位置所用的时间/为多大.解析：(1)已知部队前进的速度M到出发点的距离成反比，即有公式V="d(d为部队距出发点的距离，V为部队在此位置的瞬时速度)，根据题意有耳=k/dtV2=k/d2・：V2=dIV7/J2.(2)部队行进的速度V与到出发点的距离d满足关系
