高一地理上学期期末地理复习提纲

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1、2010-2011学年高一地理上学期期末地理复习提纲【基础知识】1.1地球的宇宙环境1.天体系统：天体Z间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次1.天体系统的级别：总星系f银河星f太阳系f地力系-河外星系2.太阳系图：八大行星按照结构特征可以分为类地行星（包扌舌水星、金星、地球、火星）、巨行星（包括木星、土星）、远日行星（包扌舌天王星、海王星）3•地球存在生命的条件：外部条件：稳定的太阳光照；大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中••••••内部条件：日地距离适屮（1.5亿千米）——

2、适宜的温度地球体积质量适中且原始大气经长期演化一适于生物呼吸的木气地球内部水汽逸出形成水圈——液态水•••1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。1能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氨原子核，并放出大量能量）；•••太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市拉萨、乌鲁木齐，•••太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市重庆。•••2.来自太阳辐射的能源：爆、.石油、.天裟气、.水雒等费尽能、.木阳锤等常规能源。二、太阳活动对地球的影响太阳大气分层太阳活动

3、类型太阳活动比较对地球影响光球层黑子多少和大小是太阳活动强弱的标志1.对气候：降水与黑子数的相关性••2.干扰电离层，影响短波通讯3.干扰地球磁场，引起磁暴4.两极及高纬地区夜空产生极光现象••5.产生自然灾害色球层耀斑、口珥最强烈的太阳活动显示；但两者常相••••伴出现，活动周期为11年•••日冕层太阳风1.3地球的运动一、地球公转和自转的基本特征公转自转轨道近似正圆的椭圆方向自西向东（北天极上空看逆时针）••••自西向东（北极逆时针，南极顺时针）周期恒星年(365d6h9ml0s)恒星日（23时56分4

4、秒）一真正周期角速度平均1°/B近日点（1月初）一最快•••••远日点（7月初）一最慢•••••各地相等，每小时15°（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减，纬度相同，线速度大小相同；赤道1670Kmh,两极为0二、地球自转的地理意义（1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）o辰线和冒线旳知谡。.（2）地方吋：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。（3）地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移，兆半球有倔我半球疋倔，赤道上不偏。（北半2010-2011学年高一地理上学期期末地理复习提纲

5、【基础知识】1.1地球的宇宙环境1.天体系统：天体Z间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次1.天体系统的级别：总星系f银河星f太阳系f地力系-河外星系2.太阳系图：八大行星按照结构特征可以分为类地行星（包扌舌水星、金星、地球、火星）、巨行星（包括木星、土星）、远日行星（包扌舌天王星、海王星）3•地球存在生命的条件：外部条件：稳定的太阳光照；大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中••••••内部条件：日地距离适屮（1.5亿千米）——适宜的温度地球体积质量适中且原始大气经长期演化一适于

6、生物呼吸的木气地球内部水汽逸出形成水圈——液态水•••1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。1能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氨原子核，并放出大量能量）；•••太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市拉萨、乌鲁木齐，•••太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市重庆。•••2.来自太阳辐射的能源：爆、.石油、.天裟气、.水雒等费尽能、.木阳锤等常规能源。二、太阳活动对地球的影响太阳大气分层太阳活动类型太阳活动比较对地球影响光球层黑子多少和大小是太阳

7、活动强弱的标志1.对气候：降水与黑子数的相关性••2.干扰电离层，影响短波通讯3.干扰地球磁场，引起磁暴4.两极及高纬地区夜空产生极光现象••5.产生自然灾害色球层耀斑、口珥最强烈的太阳活动显示；但两者常相••••伴出现，活动周期为11年•••日冕层太阳风1.3地球的运动一、地球公转和自转的基本特征公转自转轨道近似正圆的椭圆方向自西向东（北天极上空看逆时针）••••自西向东（北极逆时针，南极顺时针）周期恒星年(365d6h9ml0s)恒星日（23时56分4秒）一真正周期角速度平均1°/B近日点（1月初）一最

8、快•••••远日点（7月初）一最慢•••••各地相等，每小时15°（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减，纬度相同，线速度大小相同；赤道1670Kmh,两极为0二、地球自转的地理意义（1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）o辰线和冒线旳知谡。.（2）地方吋：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。（3）地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移，兆半球有倔我半球疋倔，赤道上不偏。（北半球用右手