高三生物周清

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1、温县一中高三（上）周清考练生物试题组题人：侯艳丽2017-12-24说明：①本卷共10个小题，每小题4分；②考查范围为高中生物必修内容。91・根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（）①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A.②⑥B.②⑤C.③⑤D.①④92・某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则

2、另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同（）A.少数患者注射青霉素后产生休克反应B.感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体D.产生红斑狼疮的病理过程93.如图中三条曲线分别表示当环境温度从25°C降到3°C时，小白鼠体内甲状腺激素的含量、尿量及酶活性的变化情况依次为（）相、、、一.•…①时、J'③25%：3弋A.①②③B.①③③C.③①②D.①①②94.胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做（）A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.特

3、异性免疫95・心理学家研究发现，轻松和愉快的心情会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高，使人的免疫能力增强。这表明不健康的心态会导致（）A.细胞免疫丧失，体液免疫丧失B.细胞免疫降低，体液免疫降低C.细胞免疫降低，体液免疫丧失D.细胞免疫丧失，体液免疫降低96.当盲人用手指“阅读盲文”时，参与此过程的高级神经中枢是（）A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.躯体运动中枢D.以上三项都有97・下列两种激素属于拮抗作用的是（）A.胰高血糖素和胰岛素B.生长激素和甲状腺激素C.雌激素和孕激素D.促甲状腺激素和甲状腺激素)98.如图表示某生态系统中物种A和物种B的关系，

4、相关叙述错误的是（A.信息可在物种A和物种B之间相互传递B.进化过程中物种A和物种B互为选择因素C.能量可在物种A和物种B之间单向流动D.物质可在物种A和物种B之间循环流动99.如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列相关叙述中，错误的是（）A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的B.如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素④和①（或②）两种激素的分泌C.胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同，但它们含有相同的核基因D.图中的A最可能是生长激素98.甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如下，其中114不携带甲病的致病基因。下列叙述正

5、确的是（）皿右6看兄3□O正常男性、女性■®甲病男性、女性■•乙病男性、女性1234567A.甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B.114与III5的基因型相同的概率为1/4C.II3与II4的后代中理论上共有9种基因型和4中表现型则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲部分，下列对它们参与D.若JU7的性染色体组成为XXY,99.甲图和乙图分别表示参与人体生命活动调节的两种细胞的的相关调节过程的描述不正确的是（）①②③++++++++++++++++++++++++A.甲图中1->2->3和乙图中①一>②一>③都有ATP的水解B.甲图如果是突触小体，3—定能引起

6、突触后膜发生如乙图中①-②的变化C.如果甲图是胰岛B细胞，则3可以促进血糖进入肝脏细胞D.血液中适当浓度的CO2可以使呼吸中枢产生如乙图的电位变化100.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是轴突细胞体BC（）+++=：y++++++十+++42±___4^4.D98.某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照（如图①所示）。经过以下三种方法处理一段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端及琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把A、B所示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口

7、上（如图②）。胚芽鞘的生长状况分别是（）A.直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长B.向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长C.向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长D.向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长AB】小窗4魏—胚芽鞘尖端图①云母片转盘104.下列有关实验及实验结论的叙述中，错误的是（）实验材料实验过程实验结果与结论AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA和DNA水解酶混合培养只生长R型菌，说明DNA被水解后就失去遗传效应B噬菌体和大肠杆菌用彳％标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温离