02本科毕业设计创作报告模板

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1、本科毕业作品创作报告《心锁》编剧之心得体会生王蕾院（系）名称新闻传播学院级2010级广本2班业广播电视新闻学指导教师徐语瞳尚嘉伟河北传媒学院2014年4月8日毕业作品基本信息作品名称心锁作品类别微电影作品时长18分创作时间2013.12-2014.3创作小组人数5作者姓名王蕾担任职责编剧指导教师姓名徐语瞳尚嘉伟作品简介:高山、秦风和苏城三人是同宿舍的。为了面试，高山和秦风早早起床准备，连自我介绍都做到尽善尽美。面试时间快到了，秦风去叫苏城，苏城不耐烦地回应“我面试时间还不到，你们先走吧。”高山和秦风无奈下只得先走了，苏城因为晚

2、起匆忙就离开宿舍，临走时还看了一眼柜子上的锁。高山和秦风买好了生口礼物要给苏城，一路上谈起了苏城最近的一系列“不正常”的举动，最终两人决定开导一下苏城，不要有那么大的压力。冋宿舍一看，满地狼藉，两人边收拾边谈话，高山无意间拉了一下苏城柜子上的锁，没成想所自己打开了。正在这时，苏城气冲冲回来了。见此场景，不容得两人解释，摔门而出。撞上了临宿的董新，董新到宿舍询问苏城为何如此，高山和秦风无奈耸肩。网吧内，苏城想用游戏來缓解一下心情，哪知连战连跪，拔卡去了操场。在操场上遇到董新，说出了缘由，由于面试迟到遭到面试老师的冷落，自己本是学

3、生却被要求要有两年以上的工作经验，冋到宿舍看到好朋友在摆弄自己的锁，于是乎就怒发冲冠了。董新劝说苏城，有什么事都要跟朋友说,不要在心里憋着。苏城决定回宿舍道歉。进到宿舍，高山和秦风准备好牛日蛋糕并唱生口歌，苏城把自己心里的话都说了出來，一切矛盾的起因都是那几封退稿函。苏城爱好写作却连遭打击，导致了“不正常”，由于“不正常”导致面试迟到……最后，三人冰释前嫌，高山给苏城买了把新锁，苏城表示不再上锁了。《心锁》编剧之心得体会当最后的宿舍众人吃饭这组镜头拍摄结束后，才蓦然发现，我们毕业作品的扌n摄工作也接近尾声，剩下的只有后期的剪辑

4、处理了。对于《心锁》这部作品，我们可以说付出了很多，所以对它的期望也是相当高，但是更多的还是掺杂不安。因为这是我们笫一次自编自导自演自剪的作品,不知道成片能不能达到我们当初设想的那样，观众能不能看出我们这个作品的主题，达没达到预期效果。一开始定《心锁》这个题目，只是因为看了冯巩吕丽萍的小品《开锁》，觉得剧情简单明了，才盾冲突集中，最关键的是便于拍摄。因此，我就开始对《开锁》进行再创作，把剧情设置成丈夫把礼物放在柜子里锁住，妻子因为误会与丈夫发生语言冲突，最终二人冰释前嫌，大团圆结局。写完后，我和同组的进行沟通交流，发现很多问题

5、，比如：演员、服装、地点等等，最后大家否决了这个本子。接着，我又想到能不能把主题向“舍友情谊”上靠拢，因为这个还是比较符合现状的，第二个本子也迅速完成，这次讲的是两个大学同学共同创业，但是收益甚微。其小一人看到另一个的箱子无缘无故的上了锁，于是矛盾出现，最后得知真相，原来是他舍友一直默默地朝自己家寄钱，最后也是大团圆结局。再次讨论时，又岀现了新的问题，大家都认为这剧木太假,拍毕业作品要跟咱们日常生活紧密相关，不能想当然。通过这两次没有通过的剧木，我明白了，编剧不是想起写什么就写什么的，要根据实际情况和现有资源进行合理创作，内容

6、要贴近生活,“接地气”。于是乎，《心锁》这个剧本就诞生了。《心锁》这部作品属于微电影类型。拍摄地点是河北传媒学院宿舍、操场、电子阅览室、校园甬道等地。想的是通过描述三个毕业生一天的生活，反映了毕业生在面对问题时要保持一种平静的心态去解决，要理智和冷静地去处理事情，着重表现舍友间真挚的友谊。在《心锁》中，我主要担任的是编剧的工作，我所要完成的工作就是编写剧本，创作岀故事,台词，主戏以及过场戏，突岀故事屮心，塑造人物性格。在台词的创作中遇到了很大的问题，原本想得很简单，就是根据人物性格来设计台词，当拍摄的时候才发现，台词根木不适合

7、演员，我们是自己出人演角色，再配上自己写的台词，总是感觉怪怪的，有儿次还因笑场导致一个上午的工作泡汤。最终我们找到了解决办法。就是先告诉演员你这场戏所言的角色是什么心理状态，再告诉演员角色大概要说的话的意思，让演员们自由发挥，只要说对了大体意思就可。这也算是变相的解决了问题。还有的就是突出故事屮心这个方面，我们《心锁》就是以“锁”这条主线展开矛盾的，但是拍摄时，当初设计的动作拍不出那种我们想要表达的效果，这时我们摄像提议，用特写镜头加肢体语言来解决这个问题，最终这也算是“有惊无险”地渡过难关了。在前期的策划屮，由于我们想的方面

8、比较多，所以面对许多小问题也都迎刃而解了，基本上没有遇到大的麻烦。在小期的拍摄阶段，为了突出《心锁》主题，我们拍摄了很多特写镜头来进行填充，至于效果如何，这还是要靠后期的剪辑了。从最终的完成效果看，这个微电影拍摄的还算可以，仅仅是从一名学生的角度出发。我们在2天剧本讨论成型，