17-18-2体育艺术工作安排

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1、17-18-2学期体育艺术工作计划（讨论稿）一、教育教学方面（一）体育1、课堂教学-一体育课型创新根据学生年龄特点和我校体育教师专业情况，在本学期将其中两节体育课进行改革创新，一节为体质体能训练课，一节为专业技能训练课。（1）体质体能训练课是体育教师根据每学年学生体制体能测试的项目，在本节体育课中重点体现，从低年级抓起，有计划有步骤的对学生进行系统训练，提升学生身体素质，提高我校体质测试成绩。（2）专业技能训练课，结合体育教师自身专业，在任教班级进行适合本年龄段的专业技能训练，从基础抓起，为我校体育特色生的培养和选拔提供保障。2、体育教师教育教学水平提高三月份

2、安排体育教师一人一课听课活动，邀请有丰富课堂教学经验的体育名师指导我校教师课堂教学，规范体育课堂，提高体育课教学效率。3、教育教学成绩本学年增设体育教师教育教学成绩测试，测试标准依据学生体制体能测试的标准进行，抽测任教级部的一个班级，按照优秀人数、良好人数、及格人数等综合成绩对体育教师的教学成果进行评定。全面提高我校体育教师教育教学意识。4、体育教师专业培训要求全体体育教师积极参加区级听课及专业技能等各项培训，提髙自身专业水平,对勇于承担学校大型体育活动的体育教师，在有更高级别的培训机会时优先考虑。（二）艺术1、课堂教学音乐课堂的“声音训练课”和“乐理知识课”

3、经过一学期的实践，收到了非常好的效果，本学期这两个主题课型继续沿用，在原有的教学目标和难度上稍微提高一个层次，而美术的两个新课型“技能技法课”和“美术知识课”也将在本学期进入探讨实践期。2、艺术教师教育教学水平提高一人一课听课，听课效果好的教研组重点打磨，推荐参加本学期区级公开课和优质课的选拔。3、教育教学成绩根据学生艺术素质测评的标准对艺术教师所任教班级进行抽测，按照优秀率、良好率等综合成绩，对艺术教师年度教学进行评定。4、音乐教师专业培训本学期争取为艺术教师创造外出培训的机会，提高艺术教师的业务能力和专业水平。二、体育艺术活动方面（一）体育1、开学初前两周

4、进行队形队列训练及比赛2、大型武术操排练及表演3、学校体育节4、区长杯篮球比赛（二）艺术1、区长杯合唱、舞蹈、器乐、舞台剧训练及比赛2、学校艺术节三、具体安排体育艺术第一周(2.26~3.2)1•全校队形队列训练2•召开体育组会议，对本学期体育教学及活动两方面的学校规划进行传达，教研组长对本学期的整体工作进行布置。3•体育课型创新课探讨1・召开艺术组全体教师会议，布置本学期艺术工作学校规划，校验组长对本学期的整体工作进行布置。2.商讨区长杯系列比赛训练的相关事宜第二周(3.3~3.9)1•利用体育课和大课间时间进行班级和全校队形队列训练2•召开体育组和武术教练

5、会议，布置大型武术操训练相关事宜1.下发音乐一人一课听课安排表。2•检查节目排练情况第三周(3.12~3・16)1•检查武术操排练情况，协调武术操服装订做相关事宜。2•召开体育组会议商讨体育节相关活动安排。3.下发体育一人一课听课安排表。1•检查节目排练情况2•—人一课听课3•召开艺术组全体人员会议，商讨学校艺术节相关事宜第四周(3.19~3・23)1.队列队形及跑操比赛。2.检查武术操排练情况3•下发体育节活动方案1.检查节目排练情况2•—人一颗听课第五周(3.26~3・30)1•大型武术操排练。2•—人一课听课1•检查节目排量情况2•下发艺术节活动方案第六

6、周(4.2~4・4)1.大型武术操验收2.学校体育节开幕式体育利用音乐课对各班参赛作品进行指导艺术第七周(4.8~4・13)1.一人一课听课2•体育节第一、项比赛利用音乐课对各班艺术节参赛作品进行指导第八周(4.16~4・20)体育节第二、三项比赛利用音乐课对各班艺术节参赛作品进行指导第九周(4.23~4・28)体育节闭幕式及第四项“体质测试主题运动会”利用音乐课对各班艺术节参赛作品进行指导第十周(5.2~5・4)召开体育工作会议，商讨校级体质监测抽测相关事宜1.艺术节开幕式2•艺术节合唱专场比赛十一周(5・7~5・11)1.艺术节舞蹈专场比赛2.区长杯合唱专

7、场比赛十二周(5.14~5・18)1•艺术节闭幕式及艺术节综合专场比赛2.区长杯舞蹈、器乐专场比赛十三周(5.21~5・25)学生体质检测校级抽测召开艺术组工作会议商讨学生艺术素质测评校级抽测相关事宜十四周(5.28~6・1)学生体质检测校级抽测学生艺术素质测评十五周(6.4~6・8)学生艺术素质测评十六周(6.1T6.15)体育教师外出培训艺术教师外出培训十七周(6.19~6・22)体育工作总结会艺术工作总结会备注：本学期节假日安排清明节：4.5（周四）——4.7（周六）劳动节：4.29（周日）5.1（周二）端午节：6.16（周六）6.18（周一）