（岳麓版八年级上）初中历史精练精析：第六单元第22课中国近代社会生活的变迁

《（岳麓版八年级上）初中历史精练精析：第六单元第22课中国近代社会生活的变迁》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第22课中国近代社会生活的变迁训练•达标检测一、选择题1.随着中国近代化的进程逐步推进，中外联系日益增多，人们的社会生活随之发生变化。下列场景不可能出现在近代中国的是（）A.中国人以惊异的眼光看飞机B.汽车在路上行驶C.接线员在电话公司工作D.利用电脑炒股2.下面两幅图反映了中国近代哪一方面的变化（）儿交通B.通信C.文化D.社会习俗1.“轮随铁路与周旋，飞往吴淞客亦仙。他省不知机器巧，艳传陆地可行船。”该诗词是对近代哪一交通工具的描述（）A.火车B.轮船C.汽车D.飞机2.“从此千里争片刻，无须尺幅费笔砚。雁帛鱼书应共妒，声气相通快胜箭。枝枝节节环四海，地角天涯连一线。”上述材料反映

2、的是（）A.电灯的使用B.电报的使用A.电车的使用B.火车的使用1.某校八年级同学要准备一期“近代中国摄影作品展”，你认为不可能找到的历史照片是（）A.孙屮山就任临时大总统留影B.重庆谈判国共双方代表合影C.慈禧太后的宫廷生活照D.林则徐虎门销烟吋的留影2.1873年,在汉口出版的《昭文新报》是近代中国人创办报纸的开始；1926年，中国人自办的第一座广播电台一一哈尔滨广播电台正式广播；19世纪60年代在北京成立的同文馆,既是新式教育机构，也是我国最早的由政府设立的岀版机构。上述大众传媒的出现，对近代中国的影响，不正确的是（）A.有利于进一步维护封建专制制度B.丰富了人们的文化生活C.有

3、利于促进中国近代化的进程D.对人们思想观念的变化具有巨大影响3.右图屮服装造型具有特殊的重要意义，此服装款式最早出现于（）A.鸦片战争期间B.洋务运动期间C.戊戌变法期间D.辛亥革命后&清末民初，人们服饰发生变化的原因是（）A.西服的引进B.中山装的出现C.女士高领服装的出现D.时代的变化和西方文化对中国的冲击9.辛亥革命后，在公共场合你应该如何称呼一位男士才能体现出你对他的尊重（）A.老爷B.大人C.先生D.公子二、非选择题10.阅读下列材料•，回答问题:材料一材料二内容辛亥革命前辛亥革命后礼节变化叩头点头鞠躬、握手称呼变化大人、老爷先生、君、同志(1)材料一中电话的传入给人们带來了

4、什么影响？(2)材料二中辛亥革命前后礼节、称呼的变化表明了什么?(3)上述变化说明了什么问题？答案解析1.【解析】选D。本题考查学生的分辨能力。鸦片战争后，火车、汽车、轮船、飞机逐渐成为时尚的交通工具；电报、电话等近代通讯工具也进入人们的生活。电脑属于现代科技成果。故本题选D。2.【解析】选Ao本题考查学生识图和基础知识记忆能力。题干屮的两幅图分别反映了轮船、火车两种近代交通工具在中国发展的史实。3.【解析】选A。本题考查学生的阅读、分析能力。由“轮随铁路与周旋”，可判定该交通工具是火车。4.【解析】选Bo本题考查学生的理解能力。根据“无须尺幅费笔砚”“声气相通快胜箭”“地角天涯连一线

5、”可判断方便了人们的联系、可以听到声音、地角天涯连一线的是电报。故选B。1.【解析】选Do本题考查学生再认再现历史知识的能力。照相机于19世纪30年代末诞生,40年代以后传入中国，林则徐虎门销烟发生在1839年,故选Do2.【解析】选A。大众传媒的出现，冲击着人们的思想观念，丰富着人们的文化生活，有利于中国传统社会向近代社会的转型。在某种意义上，也会瓦解封建专制制度，加速封建专制制度的衰落。故A错误。3.【解析】选Do本题考查学生的识记能力。辛亥革命后,孙中山以西服为模本，加以改进，创制服装，被命名为屮山装。1929年，国民政府规定中山装为男子礼服之一。【拓展延伸】屮山装的思想和政治含

6、义中山装作为中国新的民族服装,孙中山阐述了该服装的思想和政治含义:衣服外的四个口袋代表“国之四维”（即礼、义、廉、耻），前襟的五粒纽扣和五个口袋（一个在内侧）分别表示孙中山的五权宪法学说:行政权、立法权、司法权、考试权、监察权，监察权在领口（纽扣）和内狈0（口袋），以彰显监察权的人民监督作用；左右袖口的三个纽扣则分别表示三民主义（民族、民权、民生）和共和的理念（平等、自由、博爱），衣领为翻领封闭式，表示严谨的治国理念;衣袋上面弧形中间突出的袋盖，笔山形代表重视知识分子，背部不缝缝,表示国家和平统一之大义。4.【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。A、B、C是人们服饰发生变化的表现。D是

7、人们服饰发生变化的原因。5.【解析】选Co民国建立以后，明令革除大人、老爷、公子等称呼，以先生、君或官职相称。故C符合题意。6.【解析】本题主要考查学生的识图分析能力和通过表格信息进行归纳总结的能力。正确识读图片并结合所学知识回答第（1）题。第（2）（3）题综合性较强，需要学生对所学知识进行综合归纳、灵活运用，并言之成理。答案：（1）为快速传递信息提供了方便。（2）国民的人格平等观念己逐渐取代了传统的封建等级观念;体现了资产阶级追求平等的愿望。