2017《榜样》观后感心得体会4篇

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1、2017《榜样》观后感心得体会4篇1传承榜样精神“他们富于理想，敢于创新；他们一身正气，心系群众；他们勇于担当，无私奉献；他们用汗水鲜血，甚至生命，坚守信仰，践行誓言。他们的精神，永远激励着我们，不忘初心，继续前进。”《榜样》2专题片开场白诠释了“榜样”的内涵。正是无数个榜样精神，汇聚成共产党人崇高的理想，以实际行动，喜迎十九大，共圆中国梦。学习榜样就是传承“精神财富”。一生潜心于研究马克思主义哲学的大学教授陈先达老人，被誉为“行走的马列主义字典”。他说道：“一个共产党员如果没有坚定的马克思主义信仰,没有共产主义信仰，他不可能是一个真正

2、的共产党员。”已是耄耋之年的陈教授身居斗室，胸怀天下，用他所学的知识在大学里,在社会中传播，体现一个共产党员对党忠诚的高尚品格。作为年轻的共产党员，又有什么理由不好好学习呢？榜样，是时代的精神财富，是党的和国家的精神财富，更是人民群众的精神财富。学习榜样，当以一丝不苟的精神去领悟，去传承，用榜样武装共产党人的头脑，坚守信仰，开拓进取，努力工作，再创辉煌。只有把这种精神财富传承下去，我们党才能拥有取之不尽，用之不竭的源泉，才有更强的生命力。学习榜样就是传承“物质文明”。开国少将甘祖昌将军夫妇放弃城市生活，解甲归田，回乡务农，数十年如一日，

3、毕生勤劳俭朴，心系贫苦乡亲，用共产主义信仰带领乡亲脱离贫困落后;县委书记廖俊波同志以对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的共产党员的优秀品质，带领人民群众开创了“从无到有，从弱到强”的新局面；80后村党支部书记尼玛江村，扎根基层，砥砺品质，克服困难，用永不言败的精神带领全村群众脱贫致富。这一个个活生生的例子，无不体现了共产党人全心全意为人民服务的宗旨，他们用大无畏的精神，不怕困难，同甘共苦的意志干事业。学习榜样，就是学习他们追求“仓廩实衣食足”的物质生活，追求“知礼节知荣辱”的社会风气。这正是人民群众向往的美好生活，也是中国共产党人的

4、郑重承诺。学习榜样是传承我们党的“物质文明”。学习榜样就是传承“文化遗产”。没有一丝不苟的敬业精神，就不可能在平凡的岗位上铸造出精勘的技术水准，更不可能成为大国工匠。“你要安得下心，耐得住寂寞，守得住平凡，专心爱上自己的工作，我相信任何一个努力过的人都能为大国工匠。”胡双钱说。学习大国工匠的精神，就要学习他们的对待工作精益求精的态度，每一道工序，每一个零件如同一幅艺术作品,下的功夫足了，就能成为精品，成为一种文化，这种文化的形成,凝聚着共产党人追求理想、甘于奉献的血和汗，千古流传，永垂不朽。我想这就是大国工匠的丰富内涵，是忠诚于信仰，付

5、之于行动的结晶。这种榜样，是党和人民的“文化遗产”，是民族的骄傲，是共产党人艰苦奋斗、锐意进取的不竭动力和源泉。我们应予以传承、弘扬、保护。走近学习榜样，凝聚复兴力量。榜样无处不在，榜样就是身边。榜样是时代的精神财富、物质文明、文化遗产，是党的革命先锋，我们要大力传承下去。正如习近平总书记在接见全国道德模范时所说：“我们要把革命精神弘扬下去，不仅我们这一代要传承，我们下一代，也要一代一代的传承下去。”2学习榜样有力量榜样是党和国家的顶梁柱，事业振兴的螺丝钉。每个时代都有自己的榜样，因为有榜样，党和国家的事业得以蓬勃发展,社会得以风清气正

6、，干部队伍得以保持先进，人民群众得以团结向上。榜样事关民心所向，学习榜样，践行榜样精神，方能凝聚起民族复兴的磅礴力量。榜样彰显社会良心。泱泱社会，芸芸众生，每个人的需求叠加起来，就是一道巨大、复杂、高深的数学难题。解开这道难题，没有什么捷径可走，唯有发挥8900多万共产党员的先锋模范作用，让公道和正义在群众身边发生，让文明和和谐在日常生活之中体现，点滴为继，久久为功，在持之以恒的为民服务中求得正确答案。“居民的事，就是爹的事，妈的事，兄弟姐妹的事。”社区干部吴亚琴想群众之所想，急群众之所急，把群众的事当成自己的事去办。虽然劳累了自己，却

7、赢得了居民们的信任。榜样们所展现出的服务社会的良心，改善着人与人之间的信任理解,保护着社会的文明生态，影响着人们的社会认知，是建设自由、平等、公正、法治社会的一把钥匙，也是解决各类社会问题的正确答案之一。榜样挺立干部标杆。干部是带领群众干事创业的主力，主力强则战斗力强，干部冲锋一线，方能成就人民满意的功业。榜样是队伍中的红旗，干部身边的标杆，有榜样挺立，就营造了严以律己、奋发向上的外部环境，就产生了激浊扬清、向上向善的精神动力。75岁的新乡市人大常委会副主任、卫辉市唐庄镇党委书记吴金印同志认为，“全心全意为人民服务这是一辈子的事情”“号

8、召老百姓去干，共产党员必须带头干；共产党人的行动就是无声的命令。”当年，吴金印同志为了解决村民吃水灌溉难题，带领大伙开山洞、筑大坝、造水库、建良田，不分昼夜奋战在一线工地上，就连自己女儿发高烧都无暇顾及，导