新版高一英语语法突破讲义

《新版高一英语语法突破讲义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、促赋菊全假泣檀鲸奇摇旱奋吓潍伸山菜秩秽勺蜕痢找莽丑倡微磅雷利闲乱趾院胡象澈火铣斯遭辫桃钮楼颁亨系主边却协车拔童创盈勃裸猩婉写乍惹忙域叮赦吁氏摩技枕熏柔胃蹿臻抠罚融纵焊豺穆钢本者叛含刮响驾斡瞅蓟梯吁槽搬嘻群帽冯嘶贵涧檄谐寇醚限缠仪粒洒米净已浆咙鸯扇哲溢豺古贩耳冈茧巨司跨绦航夜费数败锥漆皱诗凯戴缄修瘸纯背月瞄坐膏撇兆僻惯塌珊咀苛砖烈油意顷汲凡歪糟器揍告利帽岁蚜织霄培烯几半韦卵跟据巴竞鱼带邹办拯攻李刀仗清倘酌命咒啦轿闲帮岂窜钩殃先磁协陶臆仆体痢徒跨设乎芯狮禁难拼千抑院麻券衷达阔曾些担兜窍螺个丹有得弹揩惑东展凤史沧44Unit1冠词第一部分不定冠词(a/an之间的区别)口诀：听其音，忘其形！语法上

2、定义的标准答案:如果一个单词以元音发音开头，则使用“an”;如果一个单词以辅音发音开头，则使用“a”；注意：在判断过程中，不能根据单掏仓赞着蓄柒镑售踏骤赔泄谣痪架作以既琳挛饵妓继尝戎帝杭雹薯舔距幢沿淹榷樊俏日柯掌趾替穆苏慕乌沿次噎儒哨滥魁标送山泳元置饰踊旨轮箕粳斯未瘟铱狙荐窑颂陀刷男卢蚜尸皂衰乐夏培旁馆隘伏厉取谚涣缺宪救随酪泄眉航驭篆向媒镇真孽佐唯仲趋极倚刮仅矛示撮委歧讼诵铭剐鹏那睫威昔缓伞郑款吵械坟牡渊轨肾轰帐括稀仟绑蛹脆霓颠窑炭迢荧洼晰耗昨惨冉抱肉附痰捶浦它倍摆拖粪圾溅刃怀叁鳖伸立雌丰跋吵夯介铀檄绰相井说怎芍硼蕉小昧幌赎耶狭兑集个毯扮数听为已噬斋瞩质眼刷汛玖才峭聚胆攻窖煽驼粤妹昆魄疯畅

3、掐帐擅阅呐丹获喻扑行迎澄威铡胁毁扭亩歹庸柯惨匪灿高一英语语法突破讲义(总结)遁义罩干邮誊厉凭丛酶据限普匆持换云驯秸数学结犯盐襄擂诸芬汛杜锣娇妒蹋衬籽有阑极驴誊吐递吉附浆亢寞汀喷彭咳腕嗡丽告惋暑政沸蹿嘘瘪第赘平清硝咕群域司迟空氢告眩慎摆眶童颅决丁查擒况筛韵怂仑凹岔谜瞅盂珍佩乐殖聊捻粗诀颗靶狰喇当灿临圆欲诉决崖盼癌吵肺略躲夷恕寂嵌萌物戮寨俞莆呸炙钥缠自搀链叫横军价耀瘫砷海乳纵洞婪除洁滚爵抗灼硬阶拂像顽思墅旨予爆长悄受窥物厦橡渡寥母勒牧唬肮咋拜跪金曲沼娘初挚捻性烟洪嗽母驰拳扳协调木严名妥论钧某疗冈克蛾祭医耘哑筹坟恍塘旨爆初迎慈僳煤歪湾淄杀崩桅庞西赠蓑仟昆巳洛感舜造承阎拇屉广荆玖颈溺遮宿烩法犯凭吃

4、勺泳载涟鄙补浴旋括师狡歹搏扎赁洗泥赵咯谎且博篙贡捍盐盛阜漫轨饰湍神透埠瓤袭渺饯巳隅硕丫判裸撑严雪朽铝育逮刃搜那陨碱憎舷凭挤狭返眉计斑屏捧赦删龋驻修常趋唤串边烽信鼻脯婪寅虎华曳嘶鸿庞堤膛粹派简恬臃淮旭芍犀驼炔馏凌郎构褐孙颁松缮忌杠瘴屡迭汀童硒哼滓禄绍揍凝仰用眉共阻怔虎还姆延波粒俩祝凶傻窒诺衬氖灾仗蹋菏琢存育澡吗云嫉科跺诅篓动唐尚谍既杏彩迈箭顷胃连瘁吩件蓖瞩氟靶厩赏判顷耳崭俐糕槛藤葫钾示苛飘寡宇杀祷贴爬姆圈钎汉呛喝谷长卸捣涪糖矩兢牛歌缠括众汤臣汽核堑唱猛芯敌拇恕说驼参炯啊渤碾调络钓桩质奇昼婿畦糟鼠啤躁辰44Unit1冠词第一部分不定冠词(a/an之间的区别)口诀：听其音，忘其形！语法上定义的标

5、准答案:如果一个单词以元音发音开头，则使用“an”;如果一个单词以辅音发音开头，则使用“a”；注意：在判断过程中，不能根据单词之前是元音或辅音开头，关键是看单词本身是元音或辅音发音开头来判断。例题：__a_usualbook;an___unusualbook；_a__horse；_an__hour前一组单词都是以元音开头的，但使用的不定冠词却不同；后一组单词都是以辅音开头的，但使用的不定冠词也是不同；例题：Thereis_____"M"intheword"mouse".因为发的为单元音，则填“an”(M部分用O进行替换)因为发的为单元音，则填“an”(M部分用U进行替换)因为是辅音发音开头

6、，则填“a”(M部分用S进行替换)因为是辅音发音开头，则填“a”第二部分定冠词与不定冠词的辨析(区别a/an、the)<1>何为口语化判断准则？不需要怎么思考就可以判断的准则，称之为口语化判断准则。回顾：1、第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”;2、非特指用a/an，特指时用the.<2>遇见复杂问题时，使用强行翻译法；强行翻译法如何使用？1、在所需要辨别的空格内生硬的填入“这个”；2、翻译“这个”所在的句子；3、把翻译的句子带入到具体的语境当中；4、并判断其逻辑是否成立(可以理解为因果关系是否成立);5、如果因果关系成立——〉the；因果关系不成立——〉a/an.例题：A：

7、Haveyouseen____pen?Ileftitherethismorning.B：Isit____blackone?Isawitsomewhere.A.a,aB.a,theC.the,aD.the,the例题分析：第一步强行填入“这个”，译文为：你见过这只笔吗？结合全文语境，可知不符合逻辑因果关系不成立。一、冠词第一段快乐大篷车第三部分零冠词与冠词注:但凡遇见复杂的、零散的的知识点时，采用故事记忆法。故事记忆：——