2018小学学校德育工作计划范文和2018小学安全应急预案工作计划汇编

《2018小学学校德育工作计划范文和2018小学安全应急预案工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2018小学学校德育工作计划范文一、指导思想认真贯彻XX总书记对少年儿童工作的重要指示，加强少先队的思想品德教育，更好地为少年儿童健康成长服务。认真对照少先队员的“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助"的新要求，联系我校实际，创新性地开展徳育工作，使学校徳育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使徳育工作真正落实到学生的学习生活中，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性。二、工作目标加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识

2、。2.坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。3.狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。4.推进校园文化建设，创设和谐的徳育环境。5.搭建家校沟通平台，创建家长满意的学校。三、工作重点加强德育队伍建设，定期对班主任（中队辅导员）进行有针对性的定期培训和交流，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2•进一步落实少先队根本任务，围绕少年儿童理想信念教育和少年儿童对少先队组织光荣感、归属感培养，抓好少先队学科建设、活动课程建设、辅导员专业化职业化建设。严格确保少先队活动课程的实施。3•常规管理工作常抓不懈。通过对学生H常行为规范的检查评比，促进班级建设°

3、充分发挥全员育人的作用。4•继续开展养成教育活动，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神。5•通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用各种资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。四、具体工作（一）更新教育理念，提高徳育工作的思想认识“育人为本、德育为先J要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展^和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育^的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础"教育价

4、值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人"为原则，按照以人为本的要求，创造人文徳育、生活徳育和生态徳育，丰富徳育工作内容,拓展徳育工作途径。本学年特别做好后进学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动积极组织主题教育。按照“实践育人叩勺要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月^教育活动重点组织如下几项教育：一是“平安、健康^主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育;三是法律法规教育;四是安全文明交通教育;五是弘扬和培育民族精神教育。2•切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式

5、，早操的队列，梨造学生的精神面貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物犬方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包十保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法,尊老爱幼，讲究团结叩勺观念。本学期少先队加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。3•着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月吟舌动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制

6、教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。（三）提高课程意识，构建完善的徳育课程体系积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念FI,开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。2•充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施徳育课程和完成徳育任务的主阵地、主渠道。方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的少先队活动课。（四）优化校园文化，努力创造良好的育人

7、环境班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。2•整治周边坏境。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边坏境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛圉。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成氏的安全、健康环境。3•抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体

8、作用，成为学生了解天卞大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、