中学理科组工作计划

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1、第一学期教学工作计划任课教师：班级：九年级教研组：中学理科组、基本情况:从所任班级来讲，虽然经过一年物理学习，但收效甚微。所任九（1）、（2）班学生基础较差，针对此点，木学期将立足学科特点,狠抓基础下工夫。争取在明年的中考中取得良好的成绩。在个人能力方面，多向其他老教师请教来弥补专业空缺。立足学生，以学生为本,争取每个学生成绩有所上升。一.、工作措施：1、认真学习新课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项

2、要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学&过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。并在做好实验的基础上，要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作，作品获县市级制作奖。3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，

3、进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自C终身的乐趣。2015年9月1日周次教学内容课标要求

4、第1周至第2周第十三章内能第1节分子热运动第2节内能第3节比热容1、知道常见的物质是由分子、原子构成的。2、了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。3、了解内能和热量。4、通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象。第3周至第4周第十四章内能的利用第1节热机第2节热机的效率第3节能量的转化和守1、了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。2、通过实验，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。3、从能量转化的角度认识燃料的热值。4、了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社

5、会发展史上的重要意义。5、知道能量守恒定律。6、从能量的转化和转移的角度认识效率。7、知道能量的转化和转移有一定的方向性。第5周至第7周第十五章电流和电路第1节两种电荷第2节电流和电路第3节串联和并联第4节电流的测量第5节串、并联电路中电流的规律1、知道原子是由原子核和电子构成的，了解原子的核式模型，了解人类探索微观世界的历稈，关注人类探索微观世界的新进展。2、通过收集信息，了解一些新材料的特点及其应用，了解新材料的发展给人类生活和社会发展带来的影响。4、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。5、会看、会画简单的屯路图，会连接

6、简单的串联电路和并联电路。6、会使用电流表。第8周至第9周第十六章电压电阻第1节电压第2节串、并联电路屮电压的规律第3节电阻第4节变阻器1、知道电压、电流和电阻。9仝^彳审田rh无会看、会画简矗的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。4、说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。5、了解串、并联屯路电压的特点。第10周到12周第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系第2节欧姆定律第3节电阻的测量第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用1、通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。2、理解欧姆定律。第13周至第15周第十八章电功

7、率第1节电能电工第2节电功率第3节测量小灯泡的电功率第4节焦耳定律1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。2、理解电功率和电流、电压Z间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。3、知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。第16周至第17周第十三章生活用电第1节家庭电路第2节家庭电路中电流过大的原因第3节安全用电1、知道电功率和电路屮电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。2、知道电路中安装保险丝，为什么能够“保险”。3、了解触电类型及触电急救的简单方法。第18周至第20周综合

8、复习期末考试就要开始了，通过本轮复习，可以提高学牛综合运用知识的能力，使学生对知识的理解和运用能更全面、更深刻。