高中人教版生物必修二知识点总结

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1、[2J萨顿的假说方法：类比推理法内容：基因位于染色体上，由染色体携带着由亲代传递给子代[3J摩尔根的实验选材：果蝇1、繁殖快,周期短2、易饲养3、成本低4.多对相对性状5、染色体少，便于观察6.后代数【4】伴性遗传性别决定和伴性遗传概念K有性别的生物(不包括雌雄同体)2、雌雄同体无性别决定和伴性遗传3.XY型ZW型Z0型4.方式多种，性染色体决定只是一种方式二.规律总结ru有丝分裂与减数分裂判别方法方法一：—看有无同源染色体，无同源染色体一减II二看同源染色体的行为，出现联会、四分体、同源染色体分离.同源染色体着丝点位于赤道板两侧一减I,f无上述同源染色体的特殊行为

2、一有丝分裂方法二・Y前期f有无四△体无一看染色体是否两两相同是一有丝分裂;否一减IIJ有f减I中期〜谁排列在赤道板上配对的同源染色体在赤道板两侧〜减ILr无配对现象一看染色体是否两两相同是一有丝分裂；否一减【I后期一有无染色单体第一减Ir晁一看染色体是否两两相同否一减II；是一有丝分裂【2】减数分裂数目变牝的曲线模型4n3n2n染色体—DNA}1II减I减□时期【3】伴性遗传病的类型和特点K伴Y遗传“男全病，女全正”“父传子，子传孙”2、伴X显性遗传①连续遗传②女多男少③男病，其母.女病④女正,其父.子正女性患病，其父毋至少有一方患病实例：抗维生素D佝偻病.钟摆型眼

3、球震颤3.伴X隐性遗传①隔代交叉遗传②男多女少③女病，其父.子病④男正，其毋.女正男患者的母亲及女儿至少为携带者实例：人类红绿色盲症.血友病.果蝇的白眼遗传【4】人类遗传图谱分析K(1)在已确定隐性遗传病的系谱中(2)在已确定显性遗传病的系谱中父亲正常，女儿患病,母亲患病，儿子正常,父亲患病，女儿正常,毋亲正常，儿子患病,—定为常隐—定为常隐—定为常显一定是常显2.□诀：无中生有为隐性，有中生无为显性隐性遗传看女病，女病父正非伴性显性遗传看男病，男病田正非伴性[51数目比例:1—Aa:1—Aa:3:3:3193AaaaIfAaBb*AaBb!->AaBb*Aabb【

4、6】患病概率患甲病概率m,只患甲m(l-n)[7J果实发育患乙病n,不患甲(1-m),不患乙(1-n)只患乙n(l-m)同时患nrn不患病(1-m)(l~n)只患一种病m(l-n)+n(l-m)子房壁一果皮珠被一种皮Oo[81减数源染色体①1个精经减数分精子类型②1个卵胞，经分裂产卵细胞类型1种③体细胞种n个同源染色体的生物个体，产生的配子2“种第三章基因的本质分裂非同2n2n胚囊J卵细胞+1个精子一受精卵-胚厂子叶胚胚芽I胚轴I极核+1个精子一受精极核一胚乳2nn3n3n原细胞，裂产生的2种原减生:3:1:_其石屮rij肺炎晶菌的转化实验S型细菌R型细菌光滑粗糙菌

5、体有多糖类荚膜无多糖类荚膜毒性有毒性，使小鼠患贩血症死亡无毒性格里菲斯的实验比R型活细菌一小鼠活b・S型活细菌一小鼠死c・加热杀死的S型细菌一小鼠活d.R型活细菌+加热杀死的S型细菌一小鼠死[2JT2噬菌体侵染细菌(大肠杆菌)1、赫尔希.蔡斯噬菌体：DNA和蛋白质2.侵染细菌的过程①吸附②注入③复制合成④组装⑤释放丁2噬菌体大肠杆菌核苗酸标记32P32p氨基酸标记35S35s过程感染吸附：噬菌体末端吸附在细菌表面注入：噬菌体DNA注入细菌细胞内，而蛋白质外壳留在外面增殖合成：在细菌体内，噬圉体DNA复制和其蛋白质外壳合成组装：在细菌体内，新复制的DNA与蛋白质外壳组

6、装成新噬菌体成熟释放：细菌体内新噬圉体释放出来3、实验方法：同位素标记设计思路：设法把DM和蛋白质分开4「P标T2DNA35S标I?蛋白质5、步骤：①先标记大肠杆菌（一部分放在含％的培养基若干代，异一部分放在含沖的培养基②标记丁2噬菌体t2+3bs大肠杆菌ft2t2+32p大肠杆菌f沖t2③侵染实验：DNA逬入大肠杆菌，而蛋白质没有逬入含％的T?侵染未被标记的大肠杆菌搅拌离心一上清液放射性含量高沉淀物放射性含量低含沖的L侵染未被标记的大肠杆菌搅拌离心一上清液放射性含量低沉淀物放射性含量高L3J生物的遗传物质以DNA为遗传物质：大多数生物具备细胞结构的病毒噬菌体以RN

7、A为遗传物质：烟草花叶病毒.HIV.SARS.流感病毒注意：K进入细菌的只是噬菌体DNA2、亲代噬菌体DNA在细菌体内复制3.子代噬菌体蛋白质外壳在细菌体内合成L4JDNA分子的结构K基本单位：脱氧核苗酸2.单链连接（磷酸二酯键）双链连接（氢键）3.空间结构（双螺旋）①反向平行的多核苜酸链盘旋②基本骨架:磷酸脱氧核糖在外侧③碱基互补配对原则（A-T.C-G）氢键（A与T之间形成两条氢键，C与G之间形成三条氢键）4.DNA分子的结构特点①稳定性：基本骨架和碱基互补配对②多样性：A.T、C.G的排列顺序③特异性：每一种生物的排列顺序都不相同7L5JDNA的半保留复制