2019课堂教学奖惩制度

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1、课堂教学奖惩制度　　为了规范教学，体现教学是学校工作的重中之重，提高教学质量，奖勤罚懒　　促进公平，针对教学过程中出现的一系列问题，特制定本违规处理办法。一、适用范围　　凡本溪市商贸服务学校校园内一切承担课堂教学的所有中层干部、干事及任　　课教师。二、适用时间　　包括业余辅导、考试监考在内的所有教学活动时间。三、具体违规现象及相应处理办法1、任课教师教学期间不作为。　　现象认定：学生、班主任到教务科或校领导处反映不认真上课，经个别谈话　　未见效果，学生、班主任仍有上访者。　　处理办法：调离教师岗位；从调离当月停发每月100元课时补贴至本学期末　　；本年度量化考核扣12分；取消其本年度评优、评

2、先及职称　　参评资格。2、乱课。　　现象认定：查课期间凡有学生在教室内离座乱串、随便出入教室现象，即可　　认定本节课为乱课。课堂教学奖惩制度　　为了规范教学，体现教学是学校工作的重中之重，提高教学质量，奖勤罚懒　　促进公平，针对教学过程中出现的一系列问题，特制定本违规处理办法。一、适用范围　　凡本溪市商贸服务学校校园内一切承担课堂教学的所有中层干部、干事及任　　课教师。二、适用时间　　包括业余辅导、考试监考在内的所有教学活动时间。三、具体违规现象及相应处理办法1、任课教师教学期间不作为。　　现象认定：学生、班主任到教务科或校领导处反映不认真上课，经个别谈话　　未见效果，学生、班主任仍有上访者

3、。　　处理办法：调离教师岗位；从调离当月停发每月100元课时补贴至本学期末　　；本年度量化考核扣12分；取消其本年度评优、评先及职称　　参评资格。2、乱课。　　现象认定：查课期间凡有学生在教室内离座乱串、随便出入教室现象，即可　　认定本节课为乱课。课堂教学奖惩制度　　为了规范教学，体现教学是学校工作的重中之重，提高教学质量，奖勤罚懒　　促进公平，针对教学过程中出现的一系列问题，特制定本违规处理办法。一、适用范围　　凡本溪市商贸服务学校校园内一切承担课堂教学的所有中层干部、干事及任　　课教师。二、适用时间　　包括业余辅导、考试监考在内的所有教学活动时间。三、具体违规现象及相应处理办法1、任课教

4、师教学期间不作为。　　现象认定：学生、班主任到教务科或校领导处反映不认真上课，经个别谈话　　未见效果，学生、班主任仍有上访者。　　处理办法：调离教师岗位；从调离当月停发每月100元课时补贴至本学期末　　；本年度量化考核扣12分；取消其本年度评优、评先及职称　　参评资格。2、乱课。　　现象认定：查课期间凡有学生在教室内离座乱串、随便出入教室现象，即可　　认定本节课为乱课。课堂教学奖惩制度　　为了规范教学，体现教学是学校工作的重中之重，提高教学质量，奖勤罚懒　　促进公平，针对教学过程中出现的一系列问题，特制定本违规处理办法。一、适用范围　　凡本溪市商贸服务学校校园内一切承担课堂教学的所有中层干部

5、、干事及任　　课教师。二、适用时间　　包括业余辅导、考试监考在内的所有教学活动时间。三、具体违规现象及相应处理办法1、任课教师教学期间不作为。　　现象认定：学生、班主任到教务科或校领导处反映不认真上课，经个别谈话　　未见效果，学生、班主任仍有上访者。　　处理办法：调离教师岗位；从调离当月停发每月100元课时补贴至本学期末　　；本年度量化考核扣12分；取消其本年度评优、评先及职称　　参评资格。2、乱课。　　现象认定：查课期间凡有学生在教室内离座乱串、随便出入教室现象，即可　　认定本节课为乱课。　　处理办法：扣款20元，本年度量化考核扣5分；取消其本年度评优、评　　先　　及职称参评资格。3、丢漏

6、课。　　现象认定：查课期间在上课铃响后10分钟内未到教室上课，中途离开教室10　　分钟以上或下课提前10分钟以上离开教室认定为丢漏课。　　处理办法：扣款50元，本年度量化考核扣8分；取消其本年度评优、评先　　及职称参评资格4、课堂挪作它用　　现象认定：正常的教学课时被占用做其它与本教学无关的事宜　　处理办法：超过10分钟主占教师扣款50元，本年度量化考核扣10分；取消其　　本年度评优、评先及职称参评资格。10分钟以内主占教师扣　　款20元，本年度量化考核扣5分；其本年度评优、评先及职　　称参评同等条件下排后。5、迟到、早退、中途离岗，提前下课。　　现象认定：查课期间在上课铃响后0-10分钟到

7、课堂上课，视为迟到；中途离　　开课堂0-10分钟，视为中途离岗；下课前0-10分钟以内离开课堂认定为　　早退；未打下课铃就让学生离开课堂视为提前下课。　　处理办法：四种违规现象按同类处理，一次扣款3元，当年量化考核扣除1分　　其本年度评优、评先及职称参评同等条件下排后。累计三　　次按丢漏课处理。　　6、上课期间打手机、看报纸杂志、坐姿上课。　　现象认定：查课期间无论是在教室内或教室外打手机现象视为上课期间打手