高考生物一轮复习51基因突变和基因重组随堂训练新人教版必修2

高考生物一轮复习51基因突变和基因重组随堂训练新人教版必修2

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1、5.1基因突变和基因重组随堂训练题组一、基因突变1.(2014年高考江苏卷)下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关叙述错误的是()X射线处理初筛复筛出发菌株——>X射线处理挑取200个单细胞菌株选出50株选出5株>多轮重复筛选A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高解析:X射线既可改变基因的碱基序列引起基因突变,也能造成染色体片段损伤导致染色体变异;图中是高产糖化酶菌株的人工定向选择过程。通过此筛选过程获得的高产菌株的其他性状未必符合生

2、产要求,故不一定能直接用于生产;诱变可提高基因的突变率,但每轮诱变相关基因的突变率不一定都会明显提高。答案:D2.(2014年高考浙江卷)除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是()A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链解析:突变体若为1条染色体的片段缺失所致,缺失后表现为抗性突变体,则可推测

3、出除草剂敏感型的大豆是杂合子,缺失片段中含有显性基因,缺失后即表现了隐性基因控制的性状;突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则此基因不存在了,不能恢复为敏感型;基因突变是不定向的,再经诱变仍有可能恢复为敏感型;抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,有可能氨基酸序列不变或只有一个氨基酸改变或不能编码肽链或肽链合成到此终止。所以A正确。答案:A1.(2013年高考海南卷)某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因Bi突变而来的,如不考虑染色体变异,下列叙述错误的是()A.该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的B.基因B,和B2编码的蛋白质可以相同,也可以不同

4、C.基因B,和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码A.基因B,和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中解析:基因突变是由碱基对的增添、缺失或改变引起的,A正确;突变后的密码子可能与原密码子决定同一种氨基酸,故基因B和B2编码的蛋白质可以相同,也可以不同,B正确;自然界所有生物共用一套遗传密码,C正确;正常情况下,减数分裂产生配子时,同源染色体上的等位基因会随着同源染色体的分离而分离,Bp和B2基因不可能同时存在于同一个配子中,D错误。答案:D1.(2014年高考北京卷)拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率,a基因无此功能;B基因位于5号染色体上

5、,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能。用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验,在F2中获得了所需的植株丙(aabb)。(1)花粉母细胞减数分裂时,联会形成的经染色体分离、姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。(2)a基因是通过将「DNA插入到A基因中获得的,用PCR法确定T-DNA插入位置时,应从图1中选择的引物组合是。卜A斗因片段一T-DNA片段一AttW片段彳注J、n.II为引物(3)就上述两对等位基因而言,Fi中有种基因型的植株。F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为。(4)杂交前,乙的1号染色体

6、上整合了荧光蛋白基因C.R两代后,丙获得C、R基因(图2)。带有GR基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。甲图2①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。②丙的花粉母细胞进行减数分裂时,若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换,则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是O③本实验选用b基因纯合突变体是因为:利用花粉粒不分离的性状,便于判断染色体在C和R基因位点间,进而计算出交换频率。通过比较丙和的交换频率,可确定A基因的功能。解析:(1)在花粉母细胞减数分裂过程中,通过同源染色体联会、分离及着丝点断裂导致的姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被

7、平均分配到四个花粉粒中。(2)确定T-DNA插入位置时,根据子链延伸方向是只有用引物U、IE组合扩增该DNA分子,才能得到两条链均作为模板的扩增产物,且产物中同时有A基因片段和T-DNA片段,从而用于T-DNA插入位置的确定。(3)由植株甲(AaBB)、乙(AAbb)二者杂交,Fi代为AaBb、AABb两种基因型可知F2中花粉粒不分离的bb占1/4o(4)(T)由图2可以看出,A与C,A与R连锁在一起,而丙是由a、C连锁的配子和a、R连锁的配子结合形成的,这两种雌雄配子的产生都是亲本在减数分裂过程中发生

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