高考生物6年题按知识点分类汇编基因工程的应用

高考生物6年题按知识点分类汇编基因工程的应用

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1、基因工程的应用2012广东6.科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是A.还可能发生变异B.表现型仍受环境的影响C.增加了酵母菌的遗传多样性D.改变了酵母菌的进化方向【答案】D【解析】用人工合成的染色体片段替代酵母菌的染色体部分片段,属于染色体结构变异,重组酵母菌仍可能发生基因突变等变异,A止确;重组酵母菌的性状受其遗传物质的控制和外界环境条件的影响,B正确;重组酵母菌的遗传信息和自然状态下的酵母菌有所不同

2、,增加了酵母菌的遗传多样性,C正确;重组酵母菌只是为进化提供了原材料,不能改变酵母菌的进化方向,生物的进化方向由自然选择(环境条件)决定。【试题点评】本题情景比较新颖,以人工拼接的方法产生酵母菌染色体结构变异为背景,考查生物的变异、生物表现型的决定因素和影响因素、生物进化的实质等内容及学生对所学知识的迁移能力,难度中等。2012广东28.(16分)子叶黄色(Y,野生型)和绿色(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色。转运及(引导该蛋白进入叶绿体)SGR丫蛋白SGRY蛋白18

3、7188189190187188189190SKILIRSKIR11•在黑暗条件下,野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图10。其中,反映突变型豌豆叶片总叶绿素含塑变化的曲线是。(注:序列中的孑母是氨基酸端爲.序列上方的数字表示该氨基酸在序列中的位査.(D、②、③农示发生突变的位点.)图11(2)Y基因和y基因的翻译产物分别是SGR,蛋白和SGR,蛋白,其部分氨基酸序列见图11。据图11推测,Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的和。进一步研究发现,SGR'•蛋白和SGR,蛋白都能进入叶绿体。可推测,位点

4、的突变导致了该蛋白的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。(3)水稻Y基因发生突变,也出现了类似的“常绿”突变植株y2,其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能,设计了以下实验,请完善。(-)培育转基因植株:I.植株甲:用含有空载体的农杆菌感染的细胞,培育并获得纯合植株。II.植株乙:,培育并获得含有目的基因的纯合植株。(二)预测转基因植株的表现型:植株甲:维持“常绿”;植株乙:O(三)推测结论:O【答案】(1)A(2)替换增加③(3)(一)突变植株y2用含有Y

5、基因的农杆菌感染纯合突变植株y2(二)能不能维持“常绿”(三)Y基因能使子叶由绿色变为黄色【解析】(1)根据题干所给信息“野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色”,可推测出野生型豌豆成熟后,子叶发育成的叶片中叶绿素含•量降低。分析图10,B从第六天开始总叶绿素含塑明显下降,因此B代表野生型豌豆,A为突变型豌豆。(2)根据图11可以看出,突变型的SGR,蛋白和野生型的SGR,有3处变异,①处氨基酸由T变成S,②处氨基酸由N变成K,可以确定是基因相应的碱基对发生了替换,③处多了一个氨基酸,所以可以确定是发生了碱基对的增添

6、;从图11中可以看出SGR,蛋白的第12和38个氨基酸所在的区域的功能是引导该蛋白进入叶绿体,根据题意,SGR'和SGR,都能进入叶绿体,说明①、②处的变异没有改变其功能;所以突变型的SGR,蛋白功能的改变就是由③处变异引起的。(3)本实验通过具体情境考查对照实验设计能力。欲通过转基因实验验证Y基因“能使子叶由绿色变为黄色”的功能,首先应培育纯合的常绿突变植株y2,然后用含有Y基因的农杆菌感染纯合的常绿突变植株y2,培育出含有冃的基因的纯合植株观察其叶片颜色变化。为了排除农杆菌感染对植株的影响,应用含有空载体的农杆

7、菌感染常绿突变植株y2作为对照。【试题点评】本题考查生物体的变异、遗传定律的综合应用、遗传学的探究实验等内容和学生提取信息的能力,难度中等。2012江苏13.下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是()A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞屮C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物【答案】B【解析】种植转基因作物应防止对别的植物产生基因污染,所以与传统农业种植区隔离,A1E确;动物取食转基因作物后,要

8、经过消化吸收才进入身体,目的基因不可能直接进入动物细胞,B错;转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流,影响野生植物的多样性,C1E确;目的基因被微生物摄入细胞内后,可能进入这些微生物中,D正确【试题点评】本题考查生物技术安全性这一知识,要求学生对于转基因作物对食物、物种、生态等方面的安全性的理解。2012江苏32.(9分)图1表示含有目的基因D的DN

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