人教版中考历史《社会主义国家的改革与演变》专项练及解析

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1、人教版中考历史《社会主义国家的改革与演变》专项练一.单选题（共15题；共30分）1•从20世纪50年代中期开始，为推动经济发展，以匈牙利为代表的东欧社会主义国家先后进行了改革，但都成效不大。导致这种结果出现的根本原因是（）A.美国等资本主义国家的经济制裁B.推行多党制导致国内政局不稳C.突出农业而忽视了工业建设D.未能从根本上摆脱高度集中的政治经济体制2.结合本课所学赫鲁晓夫改革的内容，指出下列说法中错误的是（）A.改革是在斯大林模式不再适应社会发展需要的情况下进行的B.改革屮曾大规模开垦荒地C.改革开始时曾提出反对个人崇拜D.改革摆脱了斯大林模式3.引起下表数据变化的

2、主要因素是（）苏联农民加入集体农庄户数及比例年代192919301937户数（百万户）1,06,018,5占农户总数（»）3.923,93,0A.发展I筍品经济B.实行农业集体化C.赫鲁晓夫改革D.戈尔巴乔夫改革4.“赫鲁晓夫先生，你计划进行巨大的改革。这很好！我只想劝告您不要太匆忙。想两步跨过一个大深渊可不容易，会掉下去的。〃从1958年赫鲁晓夫走访英国期间丘吉尔说过的这句话中可以看岀丘吉尔（）A.告诫赫鲁晓夫改革不要急于求成B.希望赫鲁晓夫改革不成功C.嘲笑赫鲁晓夫的改革D.预见到赫鲁晓夫的改革不会成功5.邓小平说：〃改革是中国的第二次革命。〃改革必然会涉及某些人或

3、集团的利益而遭其反对，因而具有艰巨性利复杂性，不可能一帆风顺。东欧剧变、苏联解体说明（）①社会主义建设必须与各国的国情相结合②社会主义彻底失败③西方国家不会放弃"和平演变〃战略④苏联模式失败A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④&某小论文的内容，主要是"宣扬人道的社会主义、放弃一党制、实施社会经济发展战略〃。可见，该文的主题是（）A.新经济政策的推行B.斯大林模式的形成C.赫鲁晓夫上台执政D.戈尔巴乔夫的改革7.右图中的人物曾经是苏联最高领导人，他举起了苏联改革的大旗，因特别热衷于玉米的种植，被人送上了“玉米〃的雅号，“他〃是（）A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D.戈尔

4、巴乔夫7.苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因是（）A.改革改变了苏联的社会性质B.改革没有从根本上改变斯大林模式C.改革没有取得任何成果D.改革带来的各种矛盾日益突出8.关于戈尔巴乔夫改革，正确的说法是（）A.始终坚持以经济体制改革为中心C.从根本上改变了“斯大林模式〃B.始终坚持以政治体制改革为中心D.导致了苏联解体和世界局势的变化捷克斯洛伐克一分为二，但有一个国家却在这9.在东欧剧变中，南斯拉夫一分为五,次剧变中的得到了统一，它是（）A.苏联B.匈牙利C.德国D.英国口•现在的你如果去欧洲旅游，你不可能到达的国家是（）A.英国B.法国C.德国D.捷克斯洛伐克12.20

5、世纪50・60年代，苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破的根本原因是（）A.个人崇拜风气依然盛行B.美苏冷战对峙使苏联陷入困境C.改革重点放在重工业上D.没有从根本上打破斯大林模式13.（2016-陕西）山如图中数据可判断出当时苏联正处于（）A.新经济政策实施时期B.〃一五〃计划实行时期C.〃二五〃计划实行时期D.赫鲁晓夫改革时期14.20世纪80年代末90年代初，苏东剧变，社会主义事业受到了严重的挫折。苏东剧变的实质是（）A.领导人变化B.阶级关系变化C.社会制度变化D.执政党变化15.东欧剧变的实质是（）A.东欧各国走向独立B.经济体制发生变化C.社会制度发生了根本性

6、变化D.社会主义制度下的改革一.材料分析题（共2题；共30分）16.阅读下列材料：材料一：1990年2月13日，英、法、美、苏四大国的外长和西德外长在渥太华共同制定了关于德国统一的"2+4〃方案，即由两个德国解决内部统一问题。从此德国统一进入了具体操作阶段。从1990年5月5日开始，两德以及四大国的代表进行四轮“2+4〃谈判,最终于9月12日在莫斯科签署了《关于最终解决德国问题的条约》。材料二：1990年10月1日，根据莫斯科条约的规定，四大国外长在纽约发表联合宣言，宣布从10月3日两德统一之日起，四大国终止对德国的权利和义务。德国在分裂40多年后最终实现了统一。请回答

7、：（1）德国历史上曾经有过以此统一的经历，分析那次完成德国统一大业的人物是谁？他是如何完成德国统一的？（2）这次德国统一的历史背景是什么？是采取什么方式再次完成统一的?（3）结合现实生活，谈谈你对德国先后两次山分裂走向统一的认识。17.阅读下列材料:材料一苏联曾宣布1952年的谷物产量达到13000多万吨。实际上，这一年只生产了9000多万吨粮食，1953年又降为8250万吨。苏联1953年的人均粮食和肉类产量只有432公斤和30公斤，比革命前1913年的540公斤和31.4公斤还要低。材料二在第二次世界大战后的年代里，没有一位世界领袖人