信号分析与处理实验指导书83317

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1、《信号分析与处理》实验指导书李新利编华北电力大学二零一一年九月1.实验总体目标通过实验，巩固掌握课程的讲授內容，使学生对信号分析与线性系统分析的基本理论及分析方法有一个感性认识和更好地理解，使学牛在分析问题与解决问题的能力及实践技能方面冇所提高。2.适用专业自动化专业本科主3.先修课程信号分析与处理4.实验课时分配实验项冃学时实验一信号的时域与频域分析2实验二信号的时域与频域处理2实验三数字滤波器的设计25.实验环境需要配置微机及MATLAB工具软件。6.实验总体要求1、掌握信号分解的基本思想及信号在时域、频域和变换域进行分解的基本理论及描述方法，用MATLAB编程语言实现基本信号的表示及可

2、视化，计算和分析信号的频谱；2、掌握在时域、频域和变换域分析LTI系统的方法，及系统在时域、频域和变换域的描述方法，用MATLAB编程语言实现LTT系统的时域分析及频率分析。3、掌握信号的调制与解调，用MATLAB编程语言仿真分析信号的调制与解调。7・本实验的重点、难点及教学方法建议实验通过MATLAB编程语言来实现基本信号的表示及可视化，计算分析信号的频谱，实现LTI系统的时域分析及频率分析，并仿真分析信号的调制与解调，使学生对信号分析与线性系统分析的基本理论及分析方法冇一个感性认识和更好地理解。实验的重点及难点是：掌握基本信号的数学表示，信号的频谱特点，计算LTI系统的典型响应，掌握信号

3、的调制与解调。在这样的理论基础上，学会用MATLAB编程语言来实现对信号与系统响应的可视化及对数字滤波器进行设计。教学建议：打好理论基础，熟练编程语言。实验一信号的时域与频域分析3实验二信号的时域与频域处理4实验三数字滤波器的设计5实验一一、实验目的1、熟悉MATLAB平台，高效的数值计算及符号计算功能；2、实现基本信号的表示及可视化计算；3、分析信号的频谱。二、实验类型验证型三、实验仪器微机,MATLAB工具软件。四、实验原理MATLAB是功能强大的数学软件，它提供了计算周期连续函数和周期离散序列的频谱的一系列函数。对于周期连续函数，可由/'⑴宜接得出C“的表达式，然示运用abs(C”)和

4、angle(C”)求出Cn的幅度谱和相位谱，并用plot函数将结果可视化。对于周期离散序列,可设定DFS和IDFS的求和范围,利用F=fft(f)来计算N个DFS系数,f=Ifft(F)来计算由DFS系数F[m]反变换序列的时域信号f[k].五、实验内容和要求1、基本信号的表示及可视化如:1k=00202、信号的频域分析E已知周期方波信号/(/)=<0IM<-2T，当£产2一-

5、，其傅立叶系数C“有何区别？频谱图有何区别？实验二一、实验目的利用MATLAB编程语言实现对信号的时域频域处理。二、实验类型验证型三、实验仪器微机，MATLAB工具软件。四、实验原理N阶连续时间LTI系统可用n阶常系数微分方程描述，而离散时间LTI系统可由线性常系数差分方程來描述。当己知激励信号和系统的初始条件时，求解微分方程，可得到系统的输出响应，含零输入响应和零状态响应，其中零状态响应可用卷积积分来求取。而系统的冲激响应既是求解零状态响应的重要参数，乂是描述系统时域特性的重要参数。MATLAB中有相应的函数來求解各种响应。五、实验内容和要求1、一个连续时间LTI系统如下所示：y”(f)+

6、2yt)+y(r)=ft)+2/(r)求(1)系统的单位冲激响应与阶跃响应；(2)当输入为宀⑴时的零状态响应。2、信号久⑴和厶⑴如下图所示。(1)40=0:005:2.5,计算信号/(0=/,(r)+/2(r)co<50)的值并画出波形。(2)一可实现的实际系统的H(jco)为:"：八、_104妙-(j7y)4+26.131(j7y)3+3.4142xl02(7^)2+2.6131xl03(y^)+104用freqs画出H(jco)的幅度和相位曲线。(3)用lsim函数求出信号/(r)和/(r)cos(50f)通过系统H(ja>)的响应必⑴和旳(0,并分析所得结果。六、注意事项七、思考题

7、1.由程序运行结果观察低通滤波器有什么特性？实验三一、实验目的用窗函数法完成FIR数字滤波器的设计。二、实验类型设计型三、实验仪器微机，MATLAB工具软件。四、实验原理数字滤波器是通过一定的运算关系來改变输入数字序列所含频率成分的相对比例，从而消除无川或噪声信号。数字滤波器通常分为无限脉冲响应滤波器和冇限脉冲响应滤波器。有限脉冲响应FTR滤波器的优点是很容易获得线性相位特性，其单位脉冲响应是有限长,极点都位