鄂教版三年级语文上册期末复习题

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1、鄂教版三（上）期末复习卷姓名学校班级成绩一、试听空间1.短文主要运用了—和—的修辞手法。2.短文描写雪花颜色的词语是—o3.下雪了，周围的景物都变成了白色的，房顶像;小路像小汽车像:大树像；大地也O二、基础知识1.看拼音，写词语。niOnrewanqiangp0iydngjidnzhujianchibuxie)()()()()shuzhdnzhunbeimaomicdnldnzhuanxinzhizhi)()()()()2.给下面加点字选择正确的读音，扌『“丿”。（1）假（jidjia）如元旦放假（

2、jidjid）三天，我就去奶奶家。（2）这份文件很重（zhbngchong）要，请你帮我重（zhbngchdng）新检查一次。（3）母女俩长得太相似（sishi）了，好像从一个模子倒出来似（sishi）的。3.把下列词语补充完整。()卫填海鬼（）神工兴高（）列风平浪（)()上眉梢疑（）不解比比（）是形影不（)()定不移文（）敏捷腾云（）雾亡羊补（)在括号里填入恰当的量词。(）斜阳一（）沙漠一（）驼铃一（）演讲一(）翠竹一（）清泉一（）鸟鸣一（）礼物一(）新月一（）扁舟一（）灯火一（）生命5.给加点字

3、选择正确的解释，把序号填在括号里。临：①靠近，挨着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。（1）这篇课文中景色描写太优美了，使我产生身临其境的感觉。（）（2）哥哥临考前生病了，这可急坏了爸爸妈妈。（）（3）鲁迅小时候喜欢把书上的人物、房屋等临慕（mo）下来。（）（4）这双大眼晴向我们讲述着成千上万濒（bln）临失学的儿童的故事。（）6.读句子，写出加点词语的近义词。（1）它们互相问候（）：“你好，你好！”（2）齐白石是我国著名（）的画家。（3）在九寨沟，我OJT像瑶池那样神奇（）的五彩池。（4

4、）我停了下来，注视着小男孩，看他拯救（）小鱼的生命。5.按要求写句子。••（1）小青蛙和小蛇难道不可以成为好朋友吗？（改为陈述句）~（2）那幢［zhudng］新盖的大楼是咱们学校的实验室。（缩句）（3）我们听见雷声。雷声轰隆隆地响个不停。（将两句话合为一句话）(4)我不禁忍不住笑出声来。(修改病句)5.给下面的句子排序。()肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。()当时的人，都惊讶于他的音乐天赋(f£i),争着要为他出版(ban)这首曲子呢。()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。(

5、)在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。()他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。6.名句默写。意欲捕鸣蝉，o,为谁辛苦为谁甜？三人行，o,孤帆一片日边来。冰冻三尺，o,正是橙黄橘绿时。]0综合埴空c(1)i明直觉得自己不如別人，没有一点自信，我会用屈原的名句劝告他：“(2)当你在没有月光的夜晚，看到渔灯微弱的亮光时，会想到清代诗人的诗句：a”(3)当你看到&阳西下、霞光万道的翼象时，会想到唐代诗人李商隐《》中的诗句："，”。•(4)是唐代二山水诗人”，他的创作特点是:“诗中有画，本学期，我们

6、学习的《》就是他的作品。诗中是这样写的：“空山不见人，o,复照青苔上”。“但”是的意思「'景”同,是的意思。三、阅读博览春联新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛(fen)o我们浏(liii)览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀,日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的

7、美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉絆旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩(chuai)体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑(yi)扬顿挫(cud),和谐(xie)动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥(ao)妙。人们常说“开卷有益”，其实，读读春联也是一种

8、很好的学习。1.抄写诵读下列词语。祥和气氛和睦奥妙烂漫抑扬顿挫开卷有益增添揣摩浏览歌颂领略和谐动听欣欣向荣2.对对子。神州对(花前对(漫山对(对对对角兽岁海走旧雨雪对(柳绿对(鸟语对()和风对()月明对()明月对(3.根据短文内容填空。(1)文中一共出现了五副春联，描写美丽春光的是;展现祖国欣欣向荣景象的是;歌颂劳动人民幸福美好生活的是;表达人们对新的一年的美好祝愿的是;反映辞旧迎新的是。(2)春联最讲究。上下联不仅要,而且要,细心体会，能从中学到一些使用文字的技巧。