人教版二年级语文上册词语句子总复习

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1、、判断句子是否完整，完整的打“V9,不完整的打“X”。1、北京真是个可爱的地方。（）2、我喜欢看课外书。（）3、有许多名胜古迹和公园。（）4、你好！（）5、一棵小柳树和一棵小枣树。（）6、消除了我一天的疲劳。（）7、帮助人们做好事。（）8、小猴子大口大口地。（）二、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打（J）。1、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？（高兴、激动、伤心、愤怒）2、2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了！（愉快、兴奋、快活）3、先生见了，连声说：“好！好！韩愈真是太聪明了！

2、”（高兴、赞赏、感叹）三、给句子加上标点符号。1、狐狸为什么说葡萄酸呢（）2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（）3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）4、我在操场上捡到一枝钢笔（）5、阿英是苗族小姑娘（）6、李华今天怎么没来上课（）7、天无边无际（）大得很哪（）8、我们爱北京（）我们爱祖国的首都（）9、小朋友（）你们猜猜（）我是什么（）10、王宁（）你为什么选自己（）四、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。1、今天没上课（）2、今天没上课（）3、明天是你的生日（）4、明天是你的生日（）五、整理句子。1、首都的我国是北京2、在江河里水奔跑的3

3、、欢乐的大海乐曲奏起4、飘着蓝天上几朵高高的白云5、风景优美有北京的名胜古迹公园许多和6、北京又宽又长的许多有柏油马路7、快乐林中清晨谁最8、一株栽在窗前老师紫丁香我们把六、“把”字句与“被”字句互换。1、妈妈把礼物分成两份。被2、一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。3、风筝被风吹得无影无踪。4、受伤的燕子被妈妈治好了。5、太阳一晒，水就变成了汽。6、我从书包里拿岀书送给她们。七、变一变，使句子更加生动、形象。例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。1、小枣树上结了枣子。小枣树上结了（）枣子。2、葡萄架上挂满了葡萄。葡萄架上挂满了（

4、）葡萄。3、湖水里有小鱼在游。）湖水里有小鱼在游。4、李丽画着树叶。李丽（）画着树叶。6、天安门前是广场。）天安门前是（）广场。7、蓝天上飘着几朵云）蓝天上（）飘着几朵（）云。8、松鼠看见风筝飞。）松鼠看见（）风筝（）飞。八.判断下面的句子，是打比方的句子的画1、绿色的湖面平静得像一面镜子。2、他像巨人一样挺立着。3、父亲是个打猎迷。4、妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。5、她长得很甜，像她妈妈一样。6、月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。7、这几天他脸色不好，像是生病了。8、雪像柳絮一般在空中飞舞。9、他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。10、

5、蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。（）11、我要像他一样热爱劳动，热爱集体。12、秋天来啦，山野就是美丽的图画。九.写出打比方句子。例：湖水像一面镜子。1、弯弯的月亮像O2、天上的星星像o3、一片片树叶像4、红红的太阳像5、像燃烧的火把。6、像扇子。7、像o8、像o十、看拼音，写句子。renxlnqftaishan.1、(),(）移。renduojiguang,dudhu6gao2、(）谋（），柴（）焰（）。ylgenkuaizirdngtylbakuaizinanduano3、（）易折，（）折（）。shuduochengllnb

6、upafeng,xiandudtiaoqianjin。4、（），（）搓绳（）以上四句都是谚语，你也来写一写你知道的几句谚语吧！5、6^十一、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“V”，并改写成例子的形式，不是的打“X”。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。1、爸爸和妈妈怎么会不要你呢？（）2、你在哪儿？（）3、我帮人们做事，他们怎么还会责怪我？（）4、我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！（）5、鸟也有气味？（）6、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（）7、从三楼能望到什么呢？（）8、你知道我是谁吗？（）9、我怎么会把您喝的水弄脏呢？

7、（）十二、照样子写句子，把句子换一种说法。例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1＞刘爽是我的好朋友。我的好朋友是2、八月十五是中秋节。是八月十五。3、他是王宁的哥哥。是4、北京是我国的首都。5、十月一日是祖国妈妈的生日。6>1984年2月16日，是我最难忘的日子。十三、按要求写句子。（一）用下列加点的词语造句，并另外任意选择两个造句。枝叶唱歌立刻热腾腾浓浓的暴风雪•••••许许多多说说笑笑风景优美鲜花盛开又细又长••••••••••••唱歌••浓浓的•••又细又长••••许许多多••••风景优美••••（二）用句子中带

8、点的词语写句子。1、气球上画着一张可爱的小脸。•••可爱的：O2、邓爷爷仔细地观看了我的表演。•••仔细地：O3、小红高兴地笑了。•••高兴地：O4、那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到