2018届高三语文复习计划和2018工作计划目标及努力方向汇编

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1、2018届高三语文复习计划为迎接xx年高考,实现高考既定冃标,结合本届高三我所承担教学班级的具体悄况,力求做到复习有针对性,有实效,打整体战,特拟订以下计划:一、指导思想:成功在课堂,潜力在学生,优势在群体,关键在落实。1•紧密结合高考形势,吃透《课标》和《考纲》精神,明确《考纲》中每一个考点的要求、范围、难度,明确出题点并找出规律,搞好知识点全面复习。以《考试说明》为行动指南,以XX至XX宁夏海南卷、XX至XX年新课标卷为实践样品,借鉴其他省市新课标卷命题理念及特点,揣摩XX年新课标卷的命题趋势,探讨各种题型及其应对策略,以策略指导教学实践。2•以提高课堂教学实效

2、为中心,抓基础、抓重点、抓落实:要在培养学牛的思维能力和探究意识上下工夫,使学生始终保持适当的兴奋度;要以学生的思维活动为中心、以学生的领悟为基础、以学生的运用为落脚点,使学生全面介入教学活动而不是被老师牵着走。3•以能力培养为目标,切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性:要帮助学生形成条理化、有序化、网络化的知识结构,培养学生清晰审题能力、感悟归纳能力、知识迁移能力、方法运用能力、创新思维能力、清晰规范的语言表述能力。教师要争取让学生在每一堂课、每一个步骤都有所悟,有所得。二、教学目标:1•从“知识和能力杯过程和方法曲惰感态度和价值观,三个维度培养学生语文学科的

3、知识和能力体系,巩固学生的语文基础知识,提高综合应用能力。2•不遗漏任何一个知识点,对重点知识分考点进行复习,建立知识系统,力争做到小块不丢分,大块得高分c3•梳理知识网络,总结解题方法,提高审题能力,规范答题要求,强化踩分意识,培养学生的应考能力。4.强化阅读和写作训练,有意识地引导学生积累写作素材,提高学生的写作能力。三、学情分析1.对过去已学的知识掌握不牢固,遗忘率高;缺少完善的知识储备。2.语文学习的方法、解题应试的技能欠缺。3.见不多,识不广,导致鉴赏拓展创新没有依托。2018工作计划目标及努力方向敬爱的党组织:为深入贯彻落实三个代表重要思想和党的xx届五

4、中、六中全会精神,进一步做好新时期发展党员工作,省委、郑州市委有关会议精神,结合我市党员发展的实际情况,制定本计划。根据党支部党建工作的要求,结合本人具体情况,特制定了XX年度党员个人工作计划。:—、思想方面:1、要热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识,积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排。2、提高认识,增强紧迫感、时代感、责任感,适应发展要求,强化六个意识:第一,强化自我充电意识;第二,强化科硏意识;第三,强化信息网络意识;第四,强化合作意识;第五,强化创新意识;第六,强化服务意识。二、积极贯彻学校的办学理念方面

5、:认同学校争创浙江省一级重点中学的目标和学生满意、家长满意、社会满意的办学思路,贯彻制度()第一、精细管理的原则,带头实践学校办学理念。牢牢把握学校发展良好开端,进一步凝聚师生合力,开拓创新,扎实工作,为学校持续,健康,快速发展提供有力的思想,政治和组织保证。三、教学方面:在新的一个学期里,面临着同时教三个班的巨大挑战,我一定会尽心尽力,不辜负学校对我的信任。四、工作方面:积极参与支部提出的五个一活动:读一本好书、做一件好事实事、联系一名学生、联系一名非党教职工、争创一项荣誉。要不断探索发展党员工作的新机制、新方法。做好新形势下发展党员工作,既有新机遇,也有新挑战。

6、各级党组织要不断强化创新意识,坚持在实践中探索,在继承中创新,进一步增强做好发展党员工作的积极性、主动性和创造性,以改革的精神积极探索发展党员工作的新机制、新方法,努力把全市发展党员工作提高到一个新水平。五、追求高境界:为了学生的发展,为了学校的发展,为了培养优秀人才,牢记为人民服务的宗旨,牢记为人民的教育事业为共产主义奋斗终身是我们每个共产党员的誓言。讲奉献,不斤斤计较个人得失,不要求自己所做的每一件事都要得到回报。宽厚待人,善于和勇于同不同意见的同事相处,公正无私处理每一件事,对待每一个人。总之,我会认清形势,明确任务,努力发扬解放思想、实事求是,敬业爱岗、开拓

7、创新的精神,为完成学校提出的各项目标而奋斗。2018工作计划目标及努力方向篇二这学期我还是继续担任0艺术设计装潢班的班主任,通过之前两年的适应和磨合,可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了,再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候,我的工作变的轻松了很多,不过我不会放松对他们的教育的。艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应,绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了,班主任工作也开始变得轻松,但我相信紧跟学院的学生管理步伐,通过自己的努力,依靠班团委是可以将这项工作做好的,现就班主任工作计划安排一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的

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