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时间:2019-09-08
《2018年教育工作帮扶规划与2018年教育扶贫攻坚计划汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018年教育工作帮扶规划一、总体目标支持片区优化基础布局,实施小学楼房加固工程,加大软硬件投入,切实改善基础教育办学条件。加大低收入家庭子女单列招生计划,保障他们享有更多的受教育机会,绝不能让贫困家庭孩子上不起学,绝不能让贫困在代际之间传递。二、主要任务1、改善办学条件。XX年在魏营中心小学新建一栋XX就餐厅,计划投资625万元;在峰山中心小学新建一栋XXnf的综合楼,计划投资400万元;在四河实验学校新建一栋宿舍楼1300nf和一栋学生餐厅1000m2,计划投资510万元;瑶沟官塘小学新建一片的塑胶运动场,计划投资万元;对魏营中心小学幼儿园教学楼1210m
2、2和女生宿舍楼786m2进行抗震加固,计划投资120万元。2、实施"三通”工程。进一步加大教育装备投入,积极推进千兆光纤进校园,实现“校校通”;积极推进教学多媒体与网络进班级,实现“班班通”;积极推进云资源平台建设,开通全体师生账号,实现“人人通”。3、加强队伍建设。公办学校招聘的教师、定向培养乡村教师计划以及“三支一扶”人员分配名额,注重向地区倾斜。加强教师暑期培训,做到全部轮训一遍。4、推进集团化办学。根据《县基础教育集团化办学工作方案》,积极推进县内名校与学校结成对子,组建教育发展集团,进一步放大优质教育资源,探索一条以集团化办学促进基础教育优质均衡发展
3、的道路。5、扶困助学全面覆盖。实行兜底政策,按学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育以及高等教育分学段实施不同标准的助学资助,确保片区低收入农户在读子女全面纳入扶贫助学资助范围。(1)学前教育阶段,资助标准不低于1000元/年/人。(2)义务教育阶段,实行“四免一补”政策,即全部免除学费、免除课本费、免除作业本费、免除寄宿生住校费;一补就是小学阶段资助标准不低于1500元/年/人,初中阶段资助标准不低于XX元/年/人。(3)普通高中教育阶段,免除低收入农户子女学杂费,资助标准不低于3000元/年/人。(4)职业教育阶段,实行“一免一补”政策,即一-三年级免
4、除学费;一补是资助标准不低于3000元/年/人。6、做好中职学生免学费。片区建档立卡低收入户子女均入学后免学费,并给予不低于3000元/年/人的生活补助,切实加大低收入家庭子女的教育资助力度,保障他们顺利完成学业。三、保障措施1、加强组织领导。成立由局主要领导任组长、分管领导担任副组长、科室负责人和学校校长、部分教师代表为成员的片区教育帮扶工作领导小组,统筹安排帮扶工作,制定工作方案,明确工作职责,定期研究会办相关事项,解决帮扶工作遇到的问题和困难。2、加大资金投入。建立健全县财政投入为主、地方政府配套为辅,同时通过向上争取、社会资本投入等多种方式,多渠道筹措
5、帮扶资金,推进教育工程建设,全面改善办学条件,做好贫困学生资助工作。3、强化舆论宣传。通过会议、电视台、报刊网络等有效媒体,宣传帮扶工作的意义作用和进展情况,宣传教育事业发展的突出成果,宣传各级对教育工作的关爱与扶持,着力构建全社会关心支持和参与帮扶工作良好氛围和发展环境。2018年教育扶贫攻坚计划一、总体要求通过让所有建档立卡贫困家庭适龄人员接受良好教育,阻断贫困代际传递,促进全区贫困人口素质全面提高,就业创业能力增强,为实现xx年全区脱贫提供智力支撑。二、工作目标确保所有建档立卡贫困家庭子女人员接受良好教育;确保建档立卡贫困家庭学生不因家庭经济困难而失学;
6、确保建档立卡贫困家庭子女至少享受一项教育资助政策。巩固控辍保学成果,为全区义务教育均衡发展奠定坚实基础。XX年脱贫计划达到100%o三、实施步骤1•建档立卡:XX年3月1日前,各级各类学校要以区、镇(街)扶贫部门提供的建档立卡贫困户为基础,完成区、镇(街道)和直属学校、幼儿园贫困学生建档立卡档案,非扶贫部门提供的建档立卡贫困户学生列入扶贫计划的应予以说明;2.全面对接:XX年4月底前,帮扶部门、乡镇(街道)、各级各类学校按照建档立卡贫困学生家庭情况,制定“一对一”帮扶方案,向学生及家长宣传助学政策,同时加强流动人口子女入学、转学等学籍管理,落实对贫困学生一对一
7、帮扶措施,确保各项资助政策精准落实到位,确保每一名适龄儿童、少年依法入学并完成学业;3•督查督导:XX年9月底前,各镇驻镇督学(街道教育助理)对乡镇街道学校贫困学生建档立卡情况、资助政策宣传情况、各类资助落实情况进行督查,形成书面自查材料上报区教育局学生资助中心;4.检查验收:XX年11月底以前。区教育局牵头,联合区内相关部门对各镇(街道)、学校的扶贫工作进行督查,纳入对各驻镇督学(街道教育助理)和学校的年终目标考核。四、主要措施1•建档立卡,精准识别到位(1)XX年3月1日前,依据扶贫部门提供的建档立卡贫困户数据,各镇要安排专人深入贫困户家里,调查贫困学生家
8、庭具体情况,在调查摸底的基础上,建立建
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