人教版五年级语文下册多音字与复习

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1、三、多音字rxing(xing(mo(mo(da(dai(qiang(jiang(xiao(xue(ping(blng(shushufafaxian)劲))挑)chuan(zhuan(^uan(juan(cheng(sheng(kong(kong(jin(jing(tiao(tiao(zhe(()ddodao))ben))累)shaxiachuchu)lckuai(huiluyucxi•XJ1mengmengpu(canlousheng(cheng(ju^njuaningcha严()「ji。(藉彳)舍「she()4ei()Hi()1sQ()))(()

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4、里还不是荆棘丛生的荒坡吗?4.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？5.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗?6、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?7、字典不正是我无声的刖友和老师吗？8、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？9、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？10、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？1L居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？12.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀

5、？改为他人转述句1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”2.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿來了。”3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”6.黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”改为他人转述句7.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”8.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”9.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”10.—位台湾同胞说

6、：“我是中国人，我爱中国。”11.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”12.小青石说：“这样安静的生活，我讨厌了•我倘若能和蝴蝶和蚱瞌一样，要到哪里，就到哪里,那多好啊！”13.鲁讯在回信中说：“我的信如果要发表,且有发表的地方，我可以同意。”14.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”15.科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）几种常见的类型：1、成分残

7、缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。（一）用词不当；1、沿街摆满了萬笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。4、这个问题引起来大家的沉醉。

8、5、听了这个故事，我不约而同地笑了。6、故事读完后，大家热闹地鼓学。7、我们的生活水平在不断改善。8、我们要