《我是小小艺术家》才艺大赛策划方案

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1、我是小小艺术家—彩虹班、蓝天班主题活动一、活动意图本次大赛将通过幼儿的才艺展示，激发他们的舞台表现力,将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。二、活动口号“梦想宝贝，我最闪亮！”三、参赛对象彩虹班、蓝天班全体幼儿海选赛制四、活动时间2016年11月16日五、活动场地二堰小学多功能厅六、大赛评委王老师、杨老师、李老师及彩虹班、蓝天班家长委员会以及家长大众评委七、活动准备选手音乐、家长投票笔和纸、PPT活动课件八、活动内容(―)、活动前期1、10月30号在班级空间发

2、表活动通知及班级教师口头通知，让幼儿准备参赛内容。2、幼儿开始报名，教师做好统计。一周之内统计完成(二)、活动中期1、11月7号初次海选，每班选出6——10名可以参加比赛的幼儿。2、教师在园适当辅导，多督促家长在家排练。3、11月13号初次彩排，11月15日二次彩排4、11月16号，所有晋级的选手将通过抽签的形式参赛，采用评委现场打分和大众评委投票的形式统计出选手分数。分别进行两轮的才艺比拼，第一轮为一展歌喉；第二轮为晒出个性,可进行任何形式的才艺展示（可有亲友助阵）。（三）、活动后期统计幼儿分数及颁发奖品九、活动要求（一）、参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。（二）、

3、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。（三）、所有节目陪有伴奏十、奖项设置1、所有参赛选手颁发《我是小小艺术家》奖状；2、大赛选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。十一、大赛效果展望我是小小艺术家是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞台，为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自我的平台。本次大赛是才艺表演，通过设立大众评委现场投票、家长参与合作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。相信会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手，展现风采徐慢2016年10月30日“我是小小艺术”评分表分数选手姓第一轮—展歌喉第二轮晒出个性1号孔祥斌《一只小鹿》

4、硬笔书法2号褚弘毅《小毛驴》故事《小马过河》3号宋黄慧子《虫儿飞》歌曲《健康歌》4号陈思杰《小鱼的梦》拉丁舞5号张雨亮《小蚂蚁避雨》故事《小狮子的生日》6号芦佳诚《爸爸妈妈听我说》绘画7号尚诗涵《蓝精灵》舞蹈《牧羊人》8号王克瑞龙《国家》故事《小熊吃肉》9号高哲冉《国家》绘画10号葛佳琪《我们是共产主义接班人》故事《彩虹的颜色》11号王烯全《十二生肖》绘画12号李亚飞《AppleredappIeround》故事《拼音王国》13号魏裕真《一只小鹿》故事《黄鼠狼和小兔子》14号施启凡《咏鹅》武术表演15号徐扈翊《我怎样长大》《刷牙啦》16号周南君《萤火虫》《我爱洗澡》17号彭佳琪《

5、一只小鹿》绘画18号赵智涵《娃哈哈》剪羊毛19号赵荣华《扬基歌》故事《猪八戒吃西瓜》20号徐榛j宏《吹泡泡》绕口令21号曾以聪《小红帽》硬笔书法22号蔡思源《我有一个家》朗诵“我是小小艺术”家主持人词各位家长、小朋友们，上午好！这里是二堰幼儿园一一蓝天班、彩虹班“我是小小艺术家”的活动现场，首先欢迎各位家长的来到现场，为小选手们加油、助威。转眼孩子们进入学前班已经有两个多月了，在这两个月中我们一起学习、游戏、唱歌、舞蹈、讲故事，孩子们都展示出了自己独特的个性和能力，他们真实、活泼、优秀、自信，他们的美好是期待我们发掘，他们需要一个展示自己的平台。“我是小小艺术家”通过幼儿的才艺

6、展示，激发他们的舞台表现力，增长自信和勇气，提升能力、挑战自我。相信在本次大赛上孩子们会有让我们惊喜的表现。本次比赛通过班级海选发掘名幼儿进入决赛，决赛分为两个环节，幼儿通过抽签的方式决定出场顺序。第一环节、一展歌喉，幼儿歌唱表演；第二环节、晒出个性，幼儿邀请助演嘉宾帮助演出。听我说了这么多，家长们是不是等不及要看孩子们精彩的表演了呢？还是请家长稍等一下，容许我介绍一下我们活动的评委，他们是：二堰幼儿园杨老师、王老师、李老师及彩虹班、蓝天班家长委员会，欢迎你们！另外提醒一下家长们，每位家长到场都有从老师这里领取一张纸条，我们家长可以作为大众评委，为你喜欢的选手投票哦。只要在每一

7、轮结束后，在纸条上写上你所支持的选有编号即可，每人一票。现在我宣布，活动正式开始！有请1号选手入场！第一轮比赛结束，选手们的表现是不是很棒！那么家长们，你们喜欢哪一位选手呢？请为他投上宝贵的一票吧！下面让我们进入第二轮一一晒出个性，看看选手们都邀请了谁担任助演嘉宾，又有什么让我们惊喜的表演呢？青春是舞动的旋律；青春是跳跃的音符，美妙的音乐，悠扬的旋律，嚓亮的歌声，满腔的热情.在今天谱写出美丽的乐章.在今天的比赛中，我们看到了幼儿不同于生活中的一面，他们的表演也许并不是完美，但他们却自信、勇敢