辽宁省实验中学分校2017届高三10月月考生物试题.

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1、辽宁省实验学分校2016-2017学年度上学期阶段性测试生物学科高三年级命题人：张经经校对人：付威一.单项选择题（共40小题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1.在生命系统的结构层次，既是细胞层次，也是个体层次的是（・）A.噬菌体B.心肌细胞C.变形虫D.卵细胞2.分子式为C63Hio3Oi5N17S2的肽链，最多能有几个肽键（）A.63个B.17个C.62个D.16个3在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如下图。若将处于b浓度溶液的萝卜条移入3浓度溶液，则该萝卜条的质量将（）A.不变B增大C减小D先增后减4取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞

2、都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后混合培•养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与（）A.细胞间的相互识别有关B细胞间的免疫作用有关C细胞的分泌作用有关D细胞间物质交流有关5.端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体.端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成.由此可知，属于核膜、端粒和端粒酶共同点的是（）A.都存在于所有生物细胞B.都含有C、H、0、N、P等化学元素C.都与遗传信息的传递无关D.都含有遗传物质6.将一个细胞的磷脂成分全部抽提出，并将它在空

3、气/水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原细胞膜表面积的两倍。这个细胞很可能是（）A.人的肝细胞B.鸡的红细胞C.变形虫的体细胞D.大肠杆菌细胞5.如图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时02吸收量和CO?的释放量Z间的相互关系，其线段A.消耗的有机物相等C.释放的二氧化碳相等XYRZ则在氧浓度为aB.释放的能量相等D.消耗的氧相等6.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是A细胞膜、细胞质基质负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B氨基酸Z间脫水缩合生成的H20,氢自于氨基和竣基C细胞内蛋白质发生水解时，通常需耍另一种蛋白质的参与D蛋白质的基本性质不仅与功能基团有

4、关，而且与空间结构有关7.在细胞的生命历程，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是（A细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株8.下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B酵母菌的细胞核内含有DNA和RA两类核酸C蓝藻细胞的能量源于其线粒体有氧呼吸过程D在叶绿体可进行C0?的固定但不能合成ATP9.叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是（）ATP的合成A.CL的产生B.出0生成C.[H]的消耗D.12下列哪一项说法不符合细胞学说的主要

5、内容（）A.生物都是有细胞构成的B.细胞是一个相对独立的单位C.新细胞可以从老细胞产生D.细胞的作用既有独立性又有整体性13用蔗糖浸渍冬瓜条能使冬瓜条变甜，这是因为（）A.蔗糖分子通过主动运输进入细胞内部B蔗糖分子分解为衙萄糖分子后进入细胞C蔗糖分子进入细胞间隙D.细胞脱水死亡，细胞膜失去选择透过性，蔗糖分子进入细胞14.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳的免疫球蛋白（大分子物质）和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液的方式是（）A.主动运输，主动运输B.胞吞，主动运输C.主动运输，胞吞D.被动运输，主动运输15.与细胞膜上的载体相比，酶的不同之处是（）A.具有专一性B.易失活C

6、.具有生物催化作用D.具有多样性16.关于生物学实验的变量，下列说法不正确的是（）A.任何生物学实验都需要设置变量B.对照实验一定存在自变量C.对照实验应遵循单一变量原则D.无关变量并不是与实验结果没有关系17.光合作用过程，能量流动的正确途径是（）A.叶绿素一阳光一氢和氧B.阳光一叶绿素一ADP-（CILO）C.叶绿素〜阳光一ADP->C5D.阳光叶绿素一ATP->（CH2O）18.将A株玉米置于含有的空气，B株玉米置于含有

7、"02的空气，正常生长一段时间后，A、B两株内最先存在的放射性氧的化合物依次为（）A.葡萄糖和二氧化碳B.三碳化合物和水C.衙萄糖和水D.三碳化合物和丙酮酸19.下列关

8、于植物呼吸作用的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸产生的丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D.种子库储藏的风干种子不进行呼吸作用20.下列物质变化，在细胞质基质、线粒体、叶绿体内均能完成的是（）A.葡萄糖一丙酮酸B.丙酮酸一酒精+C02C.ADP+Pi+能量一ATPD.H20->[H]+0221关于ATP的叙述不正确的