通信电子电路试题及答案40399

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1、课程名称:通信电子电路适用专业年级:考生学号:考生姓名:一、(20分)填空1、小信号谐振放大器单向化的方法有中和法和()两种。2、某广播接收机,其F465KH乙当接收550KHZ电台节目时,还能收听1480KIIZ电台节目,这是()干扰的缘故,本振fL=().3、高频功率放大器一般采用()作负载,集电极电流为()状,负载输出电压为()状。4、振荡器振幅起振条件为(X相位起振条件为()。5、并联型晶体振荡器的品体等效为(),其振荡频率一定要在晶体的()与()之间。6、调频广播屮Fmax=15KHz,mf=5,ffl频偏△

2、=(),频谱宽度BW=()。7、已调波U(t)=a]UcmCOSO)ct+2a2UQmUcniCOSQtCOSCOct,(3c»O),这不是()波信号,其调制指数=()。8、调频时,要获得线性调频,变容二极管在小频偏时,n=(),在大频偏时,n=()。9、我国中波广播电台允许占用频率带宽为9KH乙则最高调制频率£()。10、调幅、变频均为()频率变换,调角为()频率变换二、(15分)说明和位鉴频器和比例鉴频器的相同点和不同点,并从物理意义上分析比例鉴频器冇自动抑制寄生调幅的作川。三、(15分)调角波u(t)=10cos

3、(2ttx106t+10cos27tx10、)。求:(请写简单解题步骤)1最大频移。2、最大相移。3、信号带宽。4、能否确定是FM波还是PM波,为什么?5、此信号在单位电阻上的功率为多少?四、(15分)振荡器电路如图1所示,其中C

4、=100PF,C2=0.0132gF,L^lOOjiH,L2=300pHo(请写简单解题步骤)1、画出交流等效电路。2、求振荡器的振荡频率心。3、求电压反馈系数F。4、CL支路的谐振频率fi与振荡器振荡频率仏为什么关系时,振荡器能正常工作?五、(15分)已知调制信号un=UQmcosQt,载

5、;波uc=UcnicosG)c((oc»Q),调幅度为叫。1、写出AM波、DSB波、SSB波的数学表达式。2、画出对应的波形图和频谱图。3、写出对应的频带宽度BW表达式。六、(20分)已知高频功率放大器的某品体管的转移特性,且知Uj=0.6V,g=10mA/V,Eb=-0.5V,Ubm=3.2V,求电流ic的Ico,IcmP心2,及icijci(已知a()(70°)=0.253,ai(70°)=0.436,a2(70°)=0.267,cos70°=0.344)(请写简单解题步骤)课程名称:通信电/电路适用专业年级:考生

6、学号:考生姓名:二、(20分)填空(每空1分,共20空)1、小信号谐振放大器单向化的方法冇中和法和(火配法)两种。2、某广播接收机,其fi=465KH乙当接收550KHZ电台节目时,还能收听1480KHZ电台节冃,这是(镜频)干扰的缘故,本振fL=(1015kHz).3、高频功率放大器一般采用(谐振回路)作负载,集电极电流为(脉冲)状,负载输出电压为(连续正弦波)状。4、振荡器振幅起振条件为(KF>1),相位起振条件为(E4)=2nn)。5、并联型晶体振荡器的晶体等效为(电感),其振荡频率一定要在晶体的(串谐频率)与(

7、并谐频率)之间。6、调频广播中Fmax=15KHz,mf=5,JI!lJ频偏△4(75kHz),频谱宽度BW=(180kHz)。7、已调波u(t)=a)Ucmcos(Dct+2a2UomUcmcosDtcoscDct,(coc»Q),这不是(DSB)波信号,其调制指数=(2a2Unm/ai)08、调频时,要获得线性调频,变容二极管在小频偏时,(1),在人频偏时,(2)。9、我国中波广播电台允许占用频率带宽为9KH乙贝IJ最高调制频率W(4.5kHz)。10、调幅、变频均为(线性)频率变换,调角为(非线性)频率变换。二、

8、(15分)说明相位鉴频器和比例鉴频器的和同点和不同点,并从物理意义上分析比例鉴频器有自动抑制寄生调幅的作用。答:相同点:鉴频,FM信号输入,频率■相位变换电路。(3分)相异点:二极管连接,外并大电容,鉴频输出端,输出范围大小,限幅作用。(5分)物理意义:并接人电容,端压近似恒定等。(7分)三、(15分)调角波u(t)=10cos(2ttx106t+10cos2ttx103t)o求:(请写简单解题步骤)6n最大频移。7、最人相移。8、信号带宽。9、能否确定是FM波还是PM波,为什么?解:1、Af^mF=10X1079(4

9、分)0.01(4分)fpfo(3分)五、(15分)已知调制信号un=UQmcosQt,载;波uc=UcnicosG)c((oc»Q),调幅度为叫。4、写出AM波、DSB波、SSB波的数学表达式。应出对应的波形图和频谱图。写岀对应的频带宽度BW表达式。解:1、AM:U(t)=Ucm(1+macosQt)cosu)ct,ma=kaUQ

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