金华地区2017中考科学总复习满分备考集训12质量与密度

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1、备考集训12质量与密度1.小梦参加了5月份的实验操作考试。下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）o下列说法正确的是（D）考生小梦小满李明张扬小石块的密度2.45g/cm"2.52g/cm32.56g/cm'2.60g/cm"A.四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cn?B.只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据C.只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大D.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效2.某科学研究性学

2、习课题小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度的变化”的研究，得到如图所示曲线。根据该图，可说明水的温度在从0°C升高至8°C的过程中（C）012345678温度CC）A.水的密度保持不变B.水的密度一直变大C.水的密度先变大后变小D.水的密度先变小后变大3.甲、乙两个物体，甲的质量是乙的质量的3倍，乙的体积是甲的体积的3/5,则组成甲、乙两个物体物质的密度之比为9：5。若将甲物体截去1/3,将乙截去2/3,则甲、乙两个物体剩余部分的密度之比为9：5。图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，营养丰富，味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆腐

3、主要是想办法去除新鲜豆腐屮的水分。制作冻豆腐的过程经历了的物态变化。与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将减小（选填“增大”“减小”或“不变”）。在实验条件受限制的情况，创造性地设计实验能解决一些实际问题。小柯测量食盐水密度，能找到的器材有：两个相同的透明杯子、清水（门水=1克/厘米'）、食盐水、记号笔和托盘天平。因为没有量筒，液体体积无法直接测量，小柯想到借助于弘盐水=卩水的方法，用天平测得创=52.0克、他=132.0克、加=141.6克，利用三个数据完成了食盐水密度的测-量。他的测量过程与方法如下图。结合实验图解，皿水=1.12克

4、/厘米J/W

5、niy叫6.在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中:

6、mL(1)使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下：①组装好天平，把天平放在水平工作台面上;②把游码置于标尺左端的零刻度线处；③调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡。(2)实验过程：用调好的天平测大理石的质量，当右盘中所加舷码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此大理石的质量是43.2,在量筒内装有一定量的水，该大理石放入前、后的情况如图乙所示，则大理石的体积是15cm大理石放在水屮时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值_偏人(选填“

7、偏大”“偏小”或“一样大”)。7.在测油密度的实验中：,此大理石的密度是2,88X103kg/m(1)把天平放在水平台上，游码移至零刻度线处，若指针偏向分度盘左侧，应将平衡螺母向冇(填“左”或“右”)调，使横梁平衡。(2)小明测量的情况如图所示，请将实验数据和测量结果填入表中：烧杯和油的总质量/g烧杯和剩余油的总质量/g倒出油的质量/g倒出油的体积/cm'油的密度/(g•cm-3)54.437.417200.85(3)小明又设计出测油密度的另一种方法，步骤如下:A.测出空烧杯质量规；B.往烧杯内倒入适量的油，测出杯与油的质量加

8、；A.测出量筒内剩余油的体积沧B.往量筒内注入适量的油，测出体积人以上步骤正确的顺序是AD(或DA)BC(填字母序号)，用所测物理量的符号写出油密度的表达式Q=.(g—m())/(V—Vo)。8.各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。(1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向右(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。(2)用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的舷码后，指针偏在分度盘中线

9、左侧一点，则应该C(填选项前的字母)。A.向右调平衡螺母B.向右盘中加祛码C.向右移动游码当天平重新平衡时，盘屮所加耘码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为9.科学家发现从空气中収得的氮的密度是1.2572kg/m16.4g—因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示顺序,测出了该物块的体积，贝IJ这种材料的密度是0.82X10’kg/m'。分析以上步骤在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值妣(填“偏大”“不变”或“偏小”)。请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点：—密度小，可以减轻飞

10、机和汽车的质量，以提高速度、节约能源等o,从氨中取得的氮的密度是1.2505kg/m3o数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体一氟，这一实验说明密度是物质的一种属性—,应用密度可以鉴别物质。小姬同学像科学家一样去探索水的密度。【设计实验与进