2018年上学年学校计划与中学物理复习计划汇编

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1、“2018年上学年学校计划”学校工作计划与“2018年中学物理复习计划”教育工作计划汇编“2018年上学年学校计划”学校工作计划指导思想在学院党委、行政部门的统领导下,在系党总支的具体指导下,以〃辅佐学生长大,成人,成才〃为目标,围绕学院中心工作,服务人才培养大局,努力为学院的改革、发展和稳定作贡献。二目的与任务rjLZ1、培养学生良好的政治素质,努力使学生爱党爱国,遵纪守法,帮助学生初步确立正确的政治一良好的班风学风。5・与贫团学生家长联系确认家庭经济状况,组织学生参加勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业,做好学生奖

2、助学金的评定工作,确保公平、公正、公开。6.进一步完善班主任工作的博客,通过网络形式,及时针对学生中普遍存在的问题予以教育和解答。7.做好学生基本情况的登记与统计工作,组织班干部深入调研,了解学生的基本状况和人际关系。建立学生信息数据库和信息管理机制,及时更新个人信息,确保资料的准确性和及时性。6.开展〃清洁卫生进我家,严谨纪律进我家,优良学风进我家,风韵人文进我家〃的〃四进我家〃学生寝室基础、文化建设~_活动。增强宿舍同学的责任感和合作精神,促进宿舍人际关系的合谐。十一月1.进一步强化学生出勤率,深入查寝,了解学生实时

3、动向,总结本阶段工作中存在的重点问题,提前教育,预防重大事件的发生。2.组织多种形式的学生集体活动,为学生的人际交往提供机会与平台,鼓励学生积极与其他同学进行交流,增进相互了解。3.针对学生在情感上的问题进行专题教育,结合在实际中遇到的突出问题,帮助学生树立正确的恋爱观。4.主动与各课任课教师沟通一活动的成果进行测评,评出一批优秀文明宿舍。6.组织学生开展元旦文艺晚会的筹备工作及节目排练。_月1.进行文明考纪教育,在班上树立良好的考风。2•做好假期的安全教育工作和假期工作部署。3.对于挂课严重的学生,及时与家长联系,通报

4、其考试成绩和本学期的在校表现。1.总结本学期的工作,分析存在的问题与不足之处及下一步和行动改善方案,并做出下学期的工作计划。路曼曼其修远兮,不管如何艰苦,如何困难,我都以责任心、耐心、爱心、细心、宽容心去认真面对。坚持教育人、引导人、鼓舞人鞭策人,做到尊重人、理解人、关心人、帮助人来做好辅导员工作。“2018年中学物理复习计划”教育工作计划1=1高三物理总复习的指导思想就是通过物理总复习,把握物理概念及其相互关系,熟练把握物理规律、公式及应用,总结解题方法与技巧,从而提高分析问题和解决问题的能力。一、根据物理学科的特点,

5、把物理总复习分为三个阶段第一阶段:以章、节为单元进行单元复习练习,时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前,即头年九月到第二年三月初,大约需要六个月,这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重要求同学们把握基本概念,基本规律和基本解题方法与技巧。第二阶段:按知识块(力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理实验)进行小综合复习练习,时间上第二年三月到四月,大约需要二个月,这个阶段主要针对物理学中的几个分支(力学、热学、电磁学、光学、原子物理)进行小综合复习,复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相

6、互关系的分析与理解,基本规律在小综合运用。因此,在这一阶段要求同学们能正确辨析各知识内的基本概念及其相互关系,总结小范围内综合问题的解题方法与技巧,初步培养分析问题和解决问题的能力。第三阶段:进行大综合(包括理科综合和学科内综合)复习练习,时间为第二年五月至六月,这一阶段主要针对物理学科各个知识点间和理、化、生各学科之间知识点进行大综合复习练习,复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用,因此,在这一阶段里,要求同学们进一步总结解题的方法与技巧,培养分析和解决综合、复杂问题的能力。二、复习方法在制定好复习计

7、划后,就要选定科学的、适合本人具体情况的复习方法,而且要根据不同的复习阶段确定不同的复习方法:第一阶段:以章或相关章节为单元复习时,首先要求同学们自己分析、归纳本单元知识结构网络,并在老师的指导下进一步充实、完整、使之系统化。其次,要对本单元的基本概念及其相互关系进行辨析,对本单元的典型问题及其分析方法进行有针对性的分析与归纳,并着重总结解题方法与技巧,然后对本章知识点进行针对性练习,但练习题不宜过多,应精选练习题,不能搞题海战术,最后要根据练习中和考试中出现的问题进行有针对性的分析和小结。第二阶段:本阶段可根据各知识块

8、的特点,将有关内容分为几个专题,进行专题复习,着重进行思维方法与解题技巧的练习。第三阶段:本阶段主要是练习知识的大综合,较为复杂问题的分析方法,并将整个物理知识分为几个重要大专题,着重练习某些重要规律的应用,或某些重要的解题方法。如:动能定理及其在解题中的应用、变力做功问题的分析方法、极值问题的分析方法、临界问题的分

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