2018年教师工作计划优秀与教师工作计划大全汇编

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1、2018年教师工作计划优秀与2018年教师工作计划大全汇编2018年教师工作计划优秀范文.第二学期化学学科教研工作主要有以下儿个方面：以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。针对我省新高考“3+2方案”，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考岀好成绩。充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平•。加强课题研究，在新课程改革中从

2、实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究.O加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。做好XX年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。充分利用“化学工作室”（原化学教师电脑沙龙）良好的基础条件，加强“使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程”的专题研究，办好化学教师自己的网页・。具体工作分述一、新课程试验1•新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新…轮培训工作。2.继续进

3、行初中化学新课程的实施与评价试验。实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，加强化学学习的过程评价做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。3•成立“高中化学课程标准学习组”，用多种形式定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。4.2月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动4月份，对xxx市武进、金

4、坛地区进行新课程调研。二、常规工作1•初三年级(1)利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，认真做好初三化学教学情况的调查研究。在开学初进行一次教学质量分析。(1)由初三年级“中心教研组”牵头，以“初中化学新课程标准和教材学习研究组”为骨干，利用专题讲座、研究课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式，分“常见的酸碱盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学复习”等若干专题，每月进行1〜2次教研活动。力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。2.高一年级(1)开学前进行XX学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一

5、化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。(2)由高一年级“化学教研中心组”负责，在2〜5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题，开研究课2〜3节。(3)开展“研究性学习”和校本课程研究。进行1〜2次研讨活动。3.高二年级(1)开学前进行XX学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。(2)由高二年级“化学教研中心组”负责，在2~5月份，以“有机物”等为课题，开研究课2〜3节。(3)以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进行2次专题研究活动。4.高三年级(1)开

6、学前进行XX学年笫一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。(1)3月份，进行“XX年高考化学考试说明”的学习与研究，召开专题研讨会。(2)4月份，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”，对“一模”做仔细的分析和深入的研究，为第二轮复习提供有价值的材料。(3)5刀份，对“二模”进行专题研究。谢谢阅读！2018年教师工作计划范文大全一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的

7、形象•和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面：1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养・。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿

8、身心得到健康发展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生