《单片机课程设计》课程设计任务书

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1、《单片机课程设计》任务书（08电信/光信）课程编号：FN401110B课程名称：综合课程设计周数/学分：一周/I学分（16学时）先修课程：单片机原理与技术、数字电路适用专业：电子信息科学与技术开课学院、系或教研室：理学院电子信息科学与技术教研室一、课程设计的目的通过本课程设计使学生进一步巩固单片机原理与技术的基本概念、基本理论，分析问题的基本方法；增强学生的软件编程实现能力和解决实际问题的能力，使学生能有效地将理论和实际紧密结合，拓展学生在工程实践方面的专业知识和相关技能。二、课程设计的内容和要求1.课程设计内容课题一：基于液晶显示的数字时钟设计课题二：基于液晶

2、显示的高精度测频系统设计上述两课题任选一题，两人1组明确分工，16学时内完成。2.课程设计要求基于液晶显示的数字时钟设计的具体要求：*要求学生能够熟练地用单片机中定时/计数、中断、LCD显示等技术，参考教材或相关资料，采用汇编或C语言采用编程实现数字时钟的功能，在LCD1602±实时显示，并运用Proteus软件绘制电路原理图，进行仿真验证和课差分析，并针对存在的问题提岀改进措施。*时钟的计时工作范围在00：00：00〜24：59：59秒之内,秒误差小于0.1%。*在液晶板分两行显示。第一行显示编程者姓名的汉语拼音和日期，如“Luozhihui2008-6-21

3、",要求位于显示屏的中间位置；第二行显示时钟的运行时间。*至少采用一种或一种以上的语言编程，可以自己增加功能，如增加定时闹铃、记事提醒等功能，也可以选用点阵图形的LCD显示器。基于液晶显示的高精度测频系统设计的具体要求：要求学生能够熟练地用单片机中定吋/计数、中断、液晶显示等技术，针对周期性信号的特点，采用不同的算法，编程实现对信号频率的测量，将测量的结果显示在LCD1602上，并运用Proteus软件绘制电路原理图，进行仿真验证和误差分析，并针对存在的问题提岀改进措施。*能测量至少一种以上的周期性信号的频率，测频精度高达0.001%以上，测量范围大于64KHz

4、；*将测量结果显示在LCD1602,并显示自己的中文姓名和完成时间；如第一行显示“XXXXXXHz”,第二行显示“Luozhihui2010-6-21”,要求位于显示屏的中间位置;。*至少采用一种或一种以上的语言编程，两种不同的测量方法实现，可以自己增加功能，如将测频范围提高到MH%、双机联测等功能。其他要求：*个人课程设计完成前，必须严格按要求岀勤，准时上交课程设计报告。*遵守学院及物理实验示范中心各项规章制度。三、课程设计进度安排序号设计内容所用时间1*理解任务书的要求，明确分工，查找相关资料。1天2*论证系统设计方案，确定算法，设计程序框图，编写程序代码2

5、天3*运用Proteus绘制电路原理图，进行仿真分析1天4*误差分析与改进，完成设计报告。1天合计1周四、课程设计报告要求完成课程设计报告，报告包括的内容：课程设计目的、课程设计的原理（简要说明即可）；课程设计内容及步骤（包括问题分析，算法设计，功能模块分割，主程序框图,仿真电路模型，仿真对比分析）；课程设计结果及结论（验证结果的图示，误差分析与改进措施，创新说明）；课程设计的心得体会、参考文献、附录（源程序代码）。五、课程设计评分标准课程设计成绩单独考核。由指导教师根据每个同学实习期间的综合表现，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级考核评定成绩。评定项目评分成

6、绩1.设计方案正确，具有可行性、创新性（10分）2.设计结果（仿真模型与结果；硬件/软件程序设计）（40分）3.平吋考勤，学习认真，遵守纪律（20分）4.设计报告的规范化、参考文献充分（10分）5.答辩（20分）总分备注：成绩等级：优（90分一100分）、良（80分一89分）、中（70分一79分）、及格（60分一69分）、60分以下为不及格。六.课程设计参考资料教材：1）张毅刚编.《单片机原理及应用》[M].北京：高等教育出版社，2003.2）张毅刚编.《单片机原理与应用设计》[M]・沈阳：哈工大出版社，2008.参考书：1）周最润编著•基于Proteus的单片

7、机设计与仿真[M]・北京：北京航空航天出版社，2007.2）徐爱均编著・Ke订Cx51V7.0单片机高级语言编程与uVision2应用实践M.电子工业出版社，2004.6.