乌溪第二小学少先队活动计划

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1、2013—2014学年度第二小学第一学期少先队活动计划指导思想：本学期我校少先队工作的指导思想是：以“关爱儿童、支持儿童、发展儿童、快乐儿童”的理念为出发点，以提高少年儿童全面素质、加快少年儿童社会化进程为日标，以加强少年儿童品德教育为核心，以实践活动为基本途径，充分发挥少先队员的主体作用，引导他们在活动中体验，在实践中感悟，在生活中积累，推进我校少先队事业的新发展。工作重点：一、少先队组织的进一步完善与培养，在加强大队委、中队委工作的同时，注意培养新的大队委干部、小编辑、播音员、小交警、升旗手、护旗手及鼓号队员等，为下学期工作的顺利展开打好基础。二

2、、围绕“英语竞赛、讲故事比赛”等节目，让学生热情的投入到自己喜欢的课题或项目，使他们在探索的过程中建立健康的生活情趣，锻炼坚韧、顽强的意志力，培养才能以及不断探求的优秀品质。三、并充分利用小红领巾广播站等宣传阵地，做好学生的爱国主义教育、养成教育与规范教育，使学生从内心深处拒绝不文明行为，懂得如何建立高尚的品格，在学生的一言一行中充分体现做人的文明与尊严。四、引导学生在不同的节日、纪念日，用自己的行动表达自己的情感。具体工作：一、少先队组织的进一步完善与培养1、大队委及中队委的管理：经过一学期的启动与使用，各大队委成员都具有了很强的工作能力，形成了具

3、有领导才能的一批小干部，为学校的一些事务性的工作做出了积极的贡献。本学期，在以前工作的基础上，力求他们更为主动的、独立的进行工作，并能够将自己的工作方法传授给下一级的学生，以此培养新一届大队委干部。2、从9月份开始，由大队辅导员牵头、由各部部长主要承担新一届小编辑、播咅员、升旗手、护旗手及鼓号队员等的训练工作，使他们掌握基本的工作程序,基本的工作方法，争取在下一学期能够及早、顺利的开展各项工作。二、并充分利用小红领巾广播站等宣传阵地，做好学生的爱国主义教育、养成教育与规范教育，使学生从内心深处拒绝不文明行为，懂得如何建立高尚的品格，在学生的一言一行中

4、充分体现做人的文明与尊严。1、”小红领巾广播站”在上学期试运行的基础上，开拓思路，挖掘能触动学生心灵、教他们如何做事等内容，强调即吋性与实效性。从本学期开始，“小红领巾广播站”校园广播节日分两个时段：一是每日的课间操播音时段，主要宣传学习生活中的一些小知识，让学牛掌握更多的技能技巧，服务与他们的学习和生活；二是周二、周四屮午播音时段，主要以访谈、讨论的话题节目为主，关注学生学习生活中的热点、难点的问题，帮助他们分忧解惑，更好的把握自己、把握生活。2、通过颁发小红领巾广播站奖状、为班级加分的方式，鼓励学生大胆参与,让更多的学生走进俱乐部，分享自己的思想

5、。三、养成教育与规范教育具体体现在日常的工作中，如：环境卫生与个人卫生;认识习惯与习惯的培养;社会公德的遵守等等。继续开展“小红领巾广播站”活动，及时进行记录与总结，按预先设计进行各级别的颁奖仪式，鼓励学生积极参与到活动中。利用小红领巾广播站等宣传阵地进行文明行为、健康生活方式的宣传，使学生一分为二的看待生活中的是是非非，让宣传具有实效性、科学性、可遵循性，真正成为指导学牛行为的良师益友。除了“六一„、“七一,,集体活动外，大队部将根据每个节日提前向学生宣传各节H的来历及意义，提醒学生根据自己的实际情况选择合适的方式表达自己的情感，体验生活的意义。1

6、、少先队员意识。结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人'，特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。如：“我是认真负责的值日生！”、“今天我值日！”2•利用小红领巾广播站等宣传阵地，做好学生的爱国主义教育、养成教育与规范教育，使学生从内心深处拒绝不文明行为，懂得如何建立高尚的品格，在学生的一言一行中充分体现做人的文明与尊严。“我会说英语小故事”如：“我爱讲故事”、3.、爱国主义教育是永恒的主题。本学期，爱国主义教育主要通过一些时事及身边的小事，利用升旗仪式、队会、班会以及广播站进行进一步的宣传与教育,激发学生树立民族自尊心、自豪感，树立为祖国的

7、发展与强大做贡献的决心与信心。如：“我爱红旗飘飘！”、“五星红旗是我的骄傲！”4、增强运动意识。继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队“金、银、铜"牌屮队的评选活动，推动少先队基层组织建设。结合重大节口开展丰富多彩的队活动，丰富队员的生活，培养队员的多种能力。如：“我运动，我快乐！”、“做运动，强身体！”5、培养学生的集体主义精神也是必不可少的一项工作，可以从集体的卫生大扫除来进行培养。如：“我热爱劳动，我劳动我光荣！”总结：少先队活动是以综合实践活动为基础引导学生通过对周围生活世界的各种现实性、综合性问题和现彖或事件的积极探索，主动获取直接经

8、验，提高综合运用知识的能力为主要任务。它要求学生以大量时间参与实际活动，综合运用所学知识,积极探索、发挥主动