“幼儿园个人计划”幼儿园工作计划与“幼儿园中班上学期班务计划”幼儿园工作计划汇编

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1、“幼儿园个人计划”幼儿园工作计划与“幼儿园中班上学期班务计划”幼儿园工作计划汇编“幼儿园个人计划”幼儿园工作计划-•加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，加强幼儿园班主任工作计划的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二・加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到"五讲、四美"，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新,紧跟形势，适应时代的要求。三•认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到

2、上班不迟到，下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。四•做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强〃安全第一〃的意识，做到时时事事处处讲安全,并必须做到"四勤"眼勤、嘴勤、脚勤、手勤",发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼丿％玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报,妥善处理。五•培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习

3、惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。六•抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话,积极开展教硏活动,在改革创新方面有所建树。七•在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生

4、，要爰护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。八.在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量。九.以上是我的个人工作计划。总之,我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步,使自己走得更远，更远，更远。“幼儿园中班上学期班务计划”幼儿园工作计划_、班级情况分析:二、班务工作重点:1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角。2、加强早操训练,增加活

5、动器械,提高早操质量。3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爰家人爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个"五小"公民。5、搞好十月”家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况”旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我

6、服务能力。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的犍子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。3、教室布置:在原有的基础

7、上进行更换，让幼儿参与环境美化,做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学一健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方，积累"注意安全”的生活经验。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢璀子,培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。二语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

8、2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学习用简单的反义词表示相反的意思［由网站收集整理］o5、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣。三科学领域1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。2、获取探索事物规律的经验。3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。四社会领域1、学习适应新环境”体会到自己的成长。2、愿意与同伴