“幼儿园小班上学期保教计划”幼儿园工作计划与“幼儿园小班周计划”幼儿园工作计划汇编

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1、“幼儿园小班上学期保教计划”幼儿园工作计划与“幼儿园小班周计划”幼儿园工作计划汇编“幼儿园小班上学期保教计划”幼儿园工作计划新学期开始了,本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同_个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以〃尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则’开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教硏组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：_、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿

2、所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习慑自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标T建康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识

3、五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。二语言领域1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。三社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、夕卜形等外

4、在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。四科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。五艺术领域1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3.尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能

5、。4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作：1开学前做好家园联系工作,接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况”让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境3教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的

6、生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。1认识自己的标记；2学会正确的洗手方法；3能安静午睡,不吵醒别人；4培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培养良好的学习常规。1、愿意参加各项集体活动,注意力集中；2、爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；4、学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的

7、观察与记录，及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师

8、生关系,将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以"尊重家长"为原则，提高教师的"服务意识"，加强与家长的沟通。我班将