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时间:2019-09-08
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1、陕西省财经职业技术学院“三生教育”策划活动方案根据《中共陕西省委高校工委、陕西省教育厅关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》、《中共陕西省委高校工委、中国陕西省教育厅关于生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》,陕西省财经职业技术学院《关于开展“三生教育”的实施意见》的文件要求,让本院每一位学生认知生命、珍爱生命、尊重生命;提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力;热爱生活、奋斗生活、幸福生活,特制定本学院的活动方案:一、组织机构:学校成立“三生教育”委员会,成员由学校领导、学生处、教
2、务处、实习工厂、招生就业处、文科教研室主任、学生辅导员、班主任组成,工作机构设置在学生处,学生处牵头与教务处共同做好教学工作的计划,组织和安排。“三生教育”领导小组组长:副组长:成员:办公室;设在学生处办公室主任:二、“三生教育”活动方案(一)生命教育在教育中,生命教育目的在于追求贴近生命的需要,揭示生命的真相,引领成长的方向,探寻生命的意义,成全生命的价值,珍惜生命,善用生命,活得丰富,活得光彩,活得有活力。所以,活动的开展旨在促进学生主动、积极、健康的发展生命,体现生命质量,实现生命的意义和价
3、值。1.安全教育活动(1)交通安全教育活动。通过组织学生观看交通安全教育宣传片,结合收集在我院学生身上发生的交通安全事例作为教材,从身边的事作为鲜活的例子开展教育活动。使同学通过自己深入收集的资料、了解的发生在身边的交通安全事故,对交通安全的重要性有更直接和直观的认识,并激发其在日常生活中自觉树立交通安全意识,注意遵守交通规则,降低交通意外事故的发生机率,在出行时能更加关爱和重视自我、他人生命的意识,最终能引导其树立遵纪守法之公民社会道德意识。(2)消防教育活动。学习火灾的危害性、诱发火灾的常规原
4、因,如何沉着冷静的应对火灾现场的自救、熟知各种逃难技巧等方面的知识;通过收集发生在我院学生身上的校园消防安全事例作为反面教材,从身边真实的悲剧引以为戒,激发学生们在生活中高度重视身边的火灾隐患,提高自我的消防安全意识,在日常生活中养成良好的生活习惯,防止和杜绝此类事件在身边发生;组织学生参与消防安全模拟逃生演练,使学生学会在火灾现场的安全避难技能,增强自救生存能力。(3)突发事件应急处理知识竞赛和演练。学习防震逃生技能知识,食品安全知识,突发事件应急处理知识等此类突发事件应急措施的知识竞赛活动。同
5、时,培养出学生能自如处理所面对的发生突发事件能力,进一步让学生明白自救知识对自我人生的深远意义。开展此类教育旨在使学生对自救知识有一定的储备,以应对生命中不可预测的意外,培养学生保护自我生命的意识和能力,提升生理生命的质量。(1)禁毒防艾教育活动。学习禁毒防艾知识,组织学生到禁毒所参观学习并在校园组织讲座。通过参观活动,更加真实的了解、认识和体会吸毒危害性,远离毒品、学会珍惜生命、珍爱生命;认识艾滋病的发病原理,传播途径,学会自我保护,让学生明白,防治艾滋病是我们每一个人的责任,学会对生命更多的相
6、互关爱,共享美好人生,杜绝歧视,让我们的世界更加的和谐和美好。(2)敬老爱老活动。到敬老院看望孤寡老,进行敬老、爱老、爱心义务活动,激发学生对孤寡老人的爱心,深刻体会尊老爱老的重要性,此外,通过活动的开展亦能很好地增强学生的劳动意识。从活动中学会关注哪些走在生命尽头的老人,发扬中华名族敬老爱老的优良传统,树立尊老敬老之风,促进社会文明进步,进一步在日常生活中养成尊老爱幼的良好公民基本道德素质。(3)定期了解校园贫困生的基本情况。通过了解使学生,学会同情和关心弱者,学会对需要帮助的人伸出援助之手,学
7、生尊重生命。培养学生将爱心传递,明白为需要帮助的人付出劳动的意义和价值。培养学生的仁爱之心、恻隐之心,培养和完善生命重要品质。1.生命价值和意义探究教育党的认识和入党教育活动。通过观看爱国主义教育影片、党的知识宣传和入党积极分子培训等一系列活动,以对党和入党的正确而深刻认识的教育为依托,激发学生对生命价值和信仰、意义做思考和反思,找到生命的信仰,找到发挥生命价值的途径。通过开展“如果今天是我生命中最后一天,留下我的’遗书活动,让学生进入实景,在生命的最后一刻,重新深刻思考自己生命的意义和价值。反思
8、如何正确对待一直以来人生中的珍贵回忆、欢乐、泪水和苦涩,对生命中的珍贵、重要东西该如何好好的守护;通过活动希望使学生主动反思,一直以来的生命活动还有什么遗憾,还需有什么努力来使生命更加有意义,思考在生命的尽头,如果给你一颗“后悔药”如何来让自己的生命不再有遗憾,应该如何在提高自我的生命质量,让人生不再有太多的遗憾。(二)生存教育在当今形势下,一则如何在这个自然资源日益被浪费、自然环境遭到破坏,如何保护我们生存环境的可持续发展,提高生存环境质量是我们必须考虑的问题;二则随着经济社会生
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