事业单位考试：行测——常识判断题及解析(一)_甘肃中公教育

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1、【导语】行测考试内容涉及的内容非常广泛，题目也多。它既考查我们的能力也同时考察着考牛的知识储备最。想要行测轻松的通过，对大多数人来说是非常不容易的。那么怎么样能够提升行测备考能力呢？首先刻苦努力的学习精神是必备，要相信没有人可以随便成功，俗话说得好“台上一分钟台下十年功”用在这里也不为过。我们在Z前也有介绍很多的行测答题技巧，考生要在掌握技巧的同时通过做题來加以巩臥1、关于我国战国七雄地理位置描述准确的是()。A•齐国的纬度最高B.楚国的纬度最低C.燕国的经度授小D.秦国的经度最人2、“清除帝倒主义在中国的死余势力,取缔帝国主义在华的一切特

2、权。”这一新屮国初期的外交方针被称为A•“打扌JTT•净屋子再请客”B•“另起炉灶”C.“一边倒”D.和平共处五项原则3、地球口西向东旋转，纬度越低，线速度越高。假设其他因素都相同，下列消耗燃料最少的卫星发射方案是：()A.发射场设在海口,朝东经方向发射B.发射场设在漠河,朝东经方向发射C.发射场设在海II,朝西经方向发射D.发射场设在漠河,朝西经方向发射4、今年的山东省政府工作报吿屮提到“制定现代海洋和高效牛态示范园区建设标准和管理办法X更点打造三个海洋经济新区，加快建设三个中外合作园区，着力推动海洋产业联动发展示范菇地和黄河三角洲国家现

3、代农业科技示范区发展。“三个海洋经济新区”指的是:A.青岛海岸、烟台滨海、L1照南海B.Fl照沿海、烟台沿海、威海沿海A.青岛西海岸、潍坊滨海、威海南海B.青岛西海岸、日照滨海、威海南海5、关于我国兵役制度，下列表述错误的是（）。A.普通高等学校毕业生征集服现役的年龄可以放宽至二十四周岁B.我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度C.义务兵服现役的期限为三年，士官服现役的期限一•般不超过三十年D.士兵预备役的年龄，为十八周岁至三十五周岁，根据需要可适当延长6、生态整体主义追求的最高价值是：A.发展人居环境B.人类整体利益C

4、.fcl由主义D.生态系统整体利益7、“四书五经”中的“四书”指的是（）。A.《诗经》《孟了》《孝经》《尔雅》B.《周易》《尚书》《礼记》《春秋》C.《大学》《屮庸》《论语》《孟子》D.《尚书》《周易》《论语》《孝经》8、列宁曾说，1871年“法国的资本主义发展还很不够……还没有工人政党……大多数工人其至还不很清塑自己的任务和实现这些任务的方法。”列宁认为当时的法国A.工人政党还不成熟B.没有出现工人运动C.没有进入资本主义社会D.不具备推翻资本主义制度的条件9、根据《食品安全法》下列说法匸确的是（）。A.对食品牛产、食品流通实施监替的部门

5、分别为质量监督部门、工商行政部门B.食品安全监怦管理部门可以对食品实沌免检C.食晶安全监督管理部门在进行抽样检验吋，不需购买样品D.名人在虚假广告屮向消费者推荐食品，使消费者的合法权益受到损害的，应由食品生产经营者和销伟者承担连带责任10、甲欲杀死乙，在乙饭碗里投放毒药，不料朋友丙分食了乙的饭菜，甲为了杀死乙，没冇阻止丙，结果导致乙和丙均中毒死亡。甲对内死亡所持的心理态度是（）oA.过于白信的过失B.疏忽大意的过失C.间接故意D.直接故意【参考答案】1、参考答案：B2、参考答案：A木题详解：木题主要考察的是独立自主的和平外交政策的确立。19

6、53年12刀31M,中国政府总理周恩來在接见印度谈判代表团时提出和平共处五项原则，即：“互相尊重领土主权、互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠和和平共处的原则”（“平等互惠”后来改为“平等互利”），故排除D；“另起炉灶“指的是不承认国民政府建立的一切IH的屈辱的外交关系，而耍在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系；新小国成立后实行的“一边倒”外交方针是指新住的小华人民共和国在国际斗争屮，将坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边，故排除B、C；“打扫于净屋了再请客”指的是清除帝国主义在中国的死余势力，取缔帝国主义在华的一•切特权，因此答案为

7、A。3、参考答案：A本题详解：本题考查科技常识。海南纬度低，在低纬度地区，地球口转造成的离心力可以让火箭负载更多的物品，而且发射的轨道都是螺线型而不是直线，可以用较少的燃料将卫星推入轨道;发射的方向白西向东发射，即与地球自转的方向相同，即向东经发射。因此，木题选择A选项。4、参考答案：C木题详解：木题考杳时政知识。制定现代海洋和高效生态示范园区建设标准和管理办法，重点打造青岛西海岸、潍坊滨海、威海南海三个海洋经济新区。因此，本题选择C选项。5、参考答案：C木题详解：木题考查法律常识。《兵役法》第19条规定，义务兵服现役的期限为二年。因此，本

8、题选择C选项。6、参考答案：D本题详解：本题考查科技常识。住态整体主义强调的是把人类的物质欲望•经济的增长.对白然的改造和扰乱限制在能为生态系统所承受•吸收.降解和恢复的范围内。