中铁建电气化局顶岗实习报告范文

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1、中铁建电气化局顶岗实习报告范文一、前言:我于2010年5刀25LI经学校安排到中铁建电气化局四公司京九项冃进行实习。二、对岗位职责性质的认识:由于我所在的单位是属于工程单位,它讲究效益;但这是在安全的前提bo来到单位对于安全意识就有一种潜在的警醒;虽然,在学校的吋候也学过“三不动”、“三不离”。因为,在铁路上丿施工人身安全和设备安全是时时刻刻都在说的;不管,是大会还是小会;除了安全还是安全。安全就是效益;安全就是企业发展的根木;安全就是政治。三、对专业岗位职责的认识:刚到施工现场时,我被安排做资料,很少有去动手操作的机会;不过,还

2、是多多少少动过几次手,也经常去看师傅们做事。对于,做资料其实也没什么;就是每天写写《工程LI志》,做做《隐蔽工程》和偶尔也写写《会议纪要》。在这其屮也就数隐蔽工程有点专业含量吧。做资料最主要的还算是与有关人员的联系吧;如:与队长、监理、以及项目部的有关人员吧。只有,与这些这些人的关系搞好了,你的资料也就相对来说好搞多了。特别是你在做资料时你还得听队长的该怎么写,不该怎么写;还有就是资料全都要监理签字,这你也得小心翼翼的。对于,专业的实际操作的一些耍求;其实,只耍注意下也是很好达到的。如:配线的工艺,它讲究美观,还要线一一对应,不能

3、有错误;也就是:在线对的情况下,T艺也要达到美观。每个路局对于配线时的要求都不一样;比如:你像如果在别的路局的话,在配线时你可以使用“扎带”;但在广铁集团,却不能使用,只能使用那个“软线”;因为,扎带会把电缆芯线的外皮刮掉;这样就会导致线路如路。但对于我们来讲,我们还是比鮫喜欢于用扎带;因为,这样配起线来比鮫快,不麻烦。对于配线来说述有一个比较重要的环节就是:对电缆芯线进行编号。像区间使用的是带铝护套的电缆;所以,它的编号是先编带屏蔽的芯线组;然后,再接着编不带屏蔽的。编的顺序是按照“红绿口蓝亠來的;站内使用的是不带铝护套的电缆;

4、所以,它的编号就是直接按照“红绿口蓝"來的。在上线时就是按照“红口蓝绿”来上线了。不过,有时也有不一样的地方;所以,在配线时述是以图纸为准。对于做头,也是一样的,只要把线留够、够配线就行了。一般方向盒和轨道箱里的线要留长一点,大概在一米二、一米五左右吧;不过,在方向盒中主孔的线可以短点,大概七八十公分吧。12、24盒子线就短了;跟方向盒的主孔差不多。其实,对于这个也不是完全按照这个数字来,谁都不会在做头时还先拿把尺子最一量再做的;都是估计差不多就行了;实在拿不准就在盒子上比划一下就行了。我们在施工中;其实,只要差不多,够配线就行了

5、。在做头时就是要注意:在锯电缆吋不要伤到芯线,还有就是要记得上地线、上屏蔽网。对于焊线的要求,我想我们在学校时已经知道了;现场的要求和在学校吋的要求是一样的:饱满、光滑;不能有假焊、虚焊、毛刺等。在焊之前先将耍焊的而打憐一下,然后再上一点锡;线头子再上点锡;最后才把线焊上去。这样,焊的线就比较牢固一点。还冇就是焊地线,炸地线跟焊普通的线就很是不同了;一个在室内、一个在室夕卜;焊地线用的是喷灯和焊锡条。要求也是差不多,要饱满、光滑、牢固。四、对理论与实践结合的认识:来到施工现场,我们很多所学的知识都好像用不上一样;因为,在现场他只耍

6、求你会干;不耍求你必须懂其中的原理。但当你沉下心来慢慢地时,你就会发现现场所有的东西都在我们的课本上;从最基木的信号显示到联锁电路到图纸的设计等等。对于理论和实践这两者的结合;我想每个人的感悟都不一样吧;对我而言,当我在现场遇到一个东西时,我首先用我所学的理论知识去解释它,然后再跟着师傅用实际手段去解决它;这样,我对它的的理解将很是深入。五、对企业文化的认识:企业文化是指在一定的历史条件下,企业及其员工在生产经营和变革的实践中逐渐形成的共同思想、作风、价值观和行为准则,是一种具有企业个性的信念和行为方式。像我们这样的金业,是属于国

7、营单位;它有一个最根本的特征就是:王朝模式;所有的人都有着共同的利益所在,但也就形成一个非常不太好的现彖:缺乏公平性。对于金业文化,在公司我觉得没有比“安全”更能体现的了;不管是大会小会,还是FI常工作中;安全,已经是深深地刻入了每个职工的心里;大家,都在时时地遵守着这千纸万言的制度。对于,H常一些不成文的行为规范;大家都在每天的遵守着;如:宿舍的为生、个人卫牛:、个人穿戴等等的一些很小很小的日常行为,所有的员工都能很好的做着。六、对所学专业技能应用的认识:对于,所学的专业技能;最主要的还是电路方面,以及在学校时偶尔动手学的一些实

8、际技能:焊线、绕环和一些仪表的使用。在单位这些技能用的都挺多的;如焊线,在学校学的焊线方法以及一些要求,在现场都是一模一样的;所以,这些技能在现场能很快的使用起來;能讣自己很快的融入到工作Z中公o干信号,电路是最基本也是最难的;点灯电路、报警电路、

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